2012-2013学年第一学期实验片区五年级语文教案练习五主备学校：镇江实验学校审核：实验片区五年级组课型：阅读授课时间：两课时【教材分析】本次练习安排五个项目，内容包括“语文与生活”“诵读与欣赏”“写好钢笔字”“口语交际”和“学写毛笔字”。其中“语文与生活”要求学会怎样把句子补写具体，从而使表达更加具体、生动、形象；“诵读与欣赏”要求读背时注意动眼，动口，动脑，动情，贴着诗人的心来想；“口语交际”的训练内容是设计一条公益用语，了解什么是公益用语。【教学目标】1.学习把句子写具体，知道紧紧抓住前句的中心词来扩写，使中心词的意思表达得更具体，让人读了明白。模仿课文的写法，将家乡某处景物或名胜写具体。2.读背《边疆小夜曲》，调动自己的生活感受，抓住作者思绪的脉络，边读边思考诗句的意思，走进诗歌的意境，读出诗歌的味儿。3.写钢笔字的过程中欣赏行款布局的美观，体悟每个字间架的匀称、合理。4.学习口语交际，大胆说出设计意图，激发创作公益用语的强烈愿望与浓厚兴趣。【教学重难点】1.学会怎样把句子补写具体，模仿课文《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物或名胜古迹写具体。2.读背《边疆小夜曲》，走进诗歌的意境。3.设计公益广告，大胆说出设计意图。【资料链接】金山慈寿塔矗立于金山的西北峰，塔高30米，始建于1400多年前的齐梁，宋哲宗元符末年，宰相曾布在金山寺超荐其母，在南北半山各建一塔。明初，双塔倒坍，清朝光绪年间重建现塔，适逢慈禧60寿辰，取名慈寿塔。此塔玲珑、秀丽、挺拔。塔为砖木结构，八面七级，内有旋式木梯，外有栏杆相倚，面面有景，层层风光各异。若游人登塔凭栏眺望，江天一色，尽收眼底。有宋代著名政治家王安石的《金山》诗为证：数重楼枕层层石，四壁窗开面面风。忽见鸟飞平地上，始惊身在半空中。第一课时班级姓名作业评价【课时目标】1.学习把句子写具体，知道紧紧抓住前句的中心词来扩写，使中心词的意思表达得更具体，让人读了明白。模仿课文的写法，将家乡某处景物或名胜写具体。2.读背《边疆小夜曲》，调动自己的生活感受，抓住作者思绪的脉络，边读边思考诗句的意思，走进诗歌的意境，读出诗歌的味儿。【教学过程】一、预习导学1.积累词语。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄12012-2013学年第一学期实验片区五年级语文教案形容事物高的四字词语：、、、形容水清的四字词语：、、、形容环境安静的四字词语：、、、2.按要求写句子。（1）秋天来了，树叶落下来了，（拟人句）（2）秋天来了，柿子熟了，（比喻句）3.了解家乡的某处自然景物或名胜古迹，阅读相关资料。二、课堂助学（一）教学第一题（语文与生活）1．整体感知：“语文与生活”的训练要求是什么？2.合作探究：怎样写才能让人具体地感到大海的大？怎样才能把句子写具体？3.练习：（1）读这部分的句子，想想每句后半部分横线上可以怎样补写，才能使前半部分更具体。（2）模仿课文的写法，将家乡的某处自然景物或名胜古迹写具体。（二）教学第二题（诵读与欣赏）1.整体感知：诗歌《边疆小夜曲》讲述的是怎样一个故事？2.合作探究：诗歌《边疆小夜曲》表达了诗人怎样的思想感情？三、当堂训练模仿课文的写法，将家乡的某处自然景物或名胜古迹写具体。四、巩固练习1.诗歌欣赏。战士为国守安详美丽的雪莲花它为你开放，高高的白杨树它把你敬仰。牧羊的姑娘啊捧出美酒，感谢你为边疆送来吉祥。遥远的天边遥远的山冈，战士日夜守卫着边防。小小的哨所那微弱的灯光，寒冷时也照得心里暖洋洋。遥远的天边雄鹰在飞翔，战士常常想念着家乡。既然把青春都交给了边疆，请祖国放心战士为你守安详。诗歌表达了诗人怎样的思想感情？黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄22012-2013学年第一学期实验片区五年级语文教案第二课时班级姓名作业评价【课时目标】1.写钢笔字的过程中欣赏行款布局的美观，体悟每个字间架的匀称、合理。2.学习口语交际，大胆说出设计意图，激发创作公益用语的强烈愿望与浓厚兴趣。【教学过程】一、温故预习1．把句子写具体。（1）今天真冷，（2）他读书很认真，（3）这里的景色真美，2．生活中，你听说过哪...
