下载后可任意编辑幼儿小班美术点画教案幼儿小班美术点画教案1设计意图幼儿都爱吃糖，而且对各种颜色的糖果都充满好奇，这个活动的开展，通过糖果引起幼儿兴趣，能够更好地融入到课堂当中，使幼儿更好体验玩色的乐趣。活动目标技能目标：用手指点画的方式在瓶子上表现糖豆豆。情感目标：活动中体验玩色活动的乐趣。认知目标：通过活动认识并区分糖豆豆的颜色。重点难点活动重点：使用手指点画将颜料点在瓶子上。活动难点：能说出自己点出了什么颜色的“糖豆豆”。1、五彩糖豆豆2、教学视频3、颜料颜料盘4、抹布每组三张5、空瓶子（与幼儿人数相同数量）6、反穿衣（与幼儿相同人数）活动过程一、开始部分出示快递盒导入，引起幼儿兴趣。下载后可任意编辑师：“今日邱邱老师收到了一个快递盒子，小朋友们猜一猜里面会是什么东西呀？”“小朋友们都猜了很多种东西，那我们现在一起来看一看里面到底是什么东西”（出示糖豆豆）二、基础部分1、与幼儿观察讨论师；“哇，原来里面是糖豆豆，那我请小朋友认真看一看你发现了什么颜色”老师小结：“这些糖豆豆都是五颜六色的，红红的，黄黄的······可真好看呀！”2、出示空的透明瓶子师：“那小朋友们看邱邱老师这里是什么？那瓶子有颜色吗？今日我们要将瓶子穿上好看的衣服，你们有什么好的办法呢？”3、观看教学视频提问幼儿：视频中的老师是怎么做的？（师幼讨论，引导说出是把颜料点在透明的瓶子上）4、老师示范（边示范边提醒幼儿操作时的注意事项）师：首先用手指蘸一蘸颜料，然后点在瓶子上面，我们使用下一个颜色的时候可以先用抹布把手指擦洁净，再蘸其他的颜色在进行作画。（每个手指进行示范）5、幼儿操作下载后可任意编辑那现在我们一起来用这个办法把瓶子上都点满不同颜色的糖豆豆吧！（老师巡回观察，提醒幼儿在瓶子上点画，在换颜色的时候要将手擦洁净。引导幼儿大胆作画。）三：结束部分1、作品欣赏展示、请幼儿说说自己点了什么颜色的糖豆豆。2、活动结束小朋友们都非常的棒，都把瓶子上都布满了糖豆豆，那我现在就将我瓶子的糖豆豆和你们分享！活动延伸：在区域游戏活动中用不同材料来制作“糖豆豆”小班孩子绘画进展水平也正处于“涂鸦期”。由于他们年龄小，手部小肌肉群活动反思发育不够完善，手部力量不够且动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，又没有一定的技能做基础，所以他们只是把绘画当成一种游戏，随自己兴趣任意涂抹，画出的物体不太法律规范，似像非像，让人难以捉摸。幼儿小班美术点画教案2活动目标：1、练习用手指电画。2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿下载后可任意编辑望。3、能注意力集中地完成一件美术作品。环境创设与材料准备：1、电脑、多媒体课件。2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。活动过程：一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。1、我们的手有什么用？2、我们的手指又有什么用？二、出示多媒体课件1、让幼儿观察课件内出示的画与平常画的画有什么不同？2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的？三、幼儿学习用手指电画1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。2、老师交代用手指电画的要点。四、幼儿操作，老师指导。幼儿操作时老师提醒幼儿1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦洁净手指再换一种颜色。五、幼儿互相评价老师引导幼儿评价自己和别人的作下载后可任意编辑品。幼儿小班美术点画教案3活动目标：1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。（重点）2、初步学习两两合作完成画面，体验合作作画的乐趣。（难点）3、培育幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：背景音乐（雷声、雨声）、水粉作画工具、纸。活动过程：（一）情境引出，感受春雷。1、小朋友，今日的天气真好，老师带你们去做游戏。（欢快的音乐响起）2、（一阵雷声）刚才听到了什么声音啊？雷声响了我们快躲到屋里去吧！（请幼儿入座）打雷了，会发生什么事呢？（幼儿回答）（二）乌云过后，下起雨来。这时，...
