浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级语文上册《短文两篇-爱莲说》学案人教新课标版【学习目标】1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。2、学习本文托物言志的手法。3、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。【学习重点】1、掌握常用文言实词虚词，能正确翻译全文。2、学习本文托物言志的手法，【学习难点】1、理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。2、体会本文语言优美，音调铿锵的特点。【学习程序】课前自学，课中交流《爱莲说》一、根据拼音，写出汉字甚fán（）yū（）泥zhuó（）清lián（）隐yì（）xiǎn（）有闻xiè（）玩二、解释加点的字词。（1）蕃：（2）濯：（3）染：（4）妖：（5）益：（6）植：（7）鲜：（8）宜：三、用现代汉语翻译下列句子1．予独爱莲之出淤泥而不染。2．中通外直，不蔓不枝。3、孔子云：何陋之有.四、根据诗文内容填空1．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的。2．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人。3．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。4．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为。5、6、从文找出3句对偶句。（1）（2）（3）五、翻译下列句子。可远观而不可亵玩焉。莲之爱，同予者何人用心爱心专心1联系已学过的文言文，说说下面句子中“之”的含义。（1）水陆草木之花：（2）渔人甚异之：（3）闻之，欣然规往：（4）吾欲之南海：请从原文中找出作者对莲无限赞美的句子。答：齐人攫金。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”（选自《列子》）1、解释下列加点的词在文中的意思A、清旦（）B、衣冠（）而之市C、适鬻金者之所（）D、徒见金（）2、选出下列加点“之”字与其他用法不同的一项：（）A、清旦衣冠而之市B、适鬻金者之所C、子攫人之金何D、取金之时，不见人，徒见金。3、翻译下列句子人皆在焉，子攫人之金何？译：4、给文中划线的句子加上标点符号。昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去5、从这则故事中，你得到什么启示？启示：用心爱心专心2
