2009年北京西城区“创新人才”杯知识竞赛高一物理注意事项：卷面满分为100分。考试时间为1:30~3:10共100分钟。请在答题卡上填上学校、姓名、班级，并在答题卡上做答。请用钢笔或圆珠笔作答。5、最后上交答题卡。一．选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）1．下列说法正确的是A．加速度的方向一定与速度变化的方向相同B．加速度逐渐增大时，物体一定做加速运动C．加速度为负，物体一定做减速运动D．加速度越来越小，速度可能越来越大2．一石块从地面上方高H处自由落下，不计空气阻力。当它的速度大小等于着地时速度的一半时，石块距地面的高度为A．4HB．43HC．2HD．83H3．从地面将一个小球以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力。则小球到达距抛出点10m的位置所经历的时间为（g取10m/s2）A．2sB．(2－2)sC．(2＋2)sD．(2＋6)s4．下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是A．列车在水平轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态B．电梯正在减速下降，人在电梯中处于超重状态C．蹦床运动员在空中上升时处于失重状态，下落时处于超重状态D．神州五号飞船在竖直向上加速升空的过程中，宇航员杨利伟处于超重状态5．如图1所示，位于水平面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速直线运动。若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为A．FMB．cosFMgMC．cosFMD．cos(sin)FMgFM6．如图2，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数均为μ，两物图1αF块的质量均为m。滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为A．4μmgB．3μmgC．2μmgD．μmg7．如图3所示，质量为m的物体a放置在质量为M的物体b上，b与弹簧相连。它们一起在光滑水平面上作往复运动，运动过程中a、b之间无相对滑动。设弹簧的劲度系数为k。当物体离开平衡位置（弹簧处于原长时）的位移为x时，a、b之间摩擦力的大小等于A．0B．kxC．kxMm)(D．kxmMm)(8．如图4所示，甲、乙两个物体从同一高度处同时由静止开始运动，甲自由下落，乙沿光滑斜面自由下滑。则A．甲先到达地面B．乙先到达地面C．甲、乙同时到达地面D．斜面倾角不知，无法确定9．力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1＝2m/s2。力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2＝4m/s2。当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小可能是A．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2D．8m/s210．向右运动的车厢顶上用线悬挂着两个小球M与N，他们只能在图5所示平面内摆动。某一瞬时出现图示情景，由此可以判断车厢的运动及两小球相对车厢的运动可能的是A．车厢作匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车厢作匀速直线运动，M静止，N在摆动C．车厢作匀速直线运动，M在摆动，N在摆动D．车厢作匀加速直线运动，M静止，N也静止11．如图6所示，质量为m的小球与三根相同的轻质弹簧相连接。静止时三者之间互成120°角。已知弹簧a、b对小球的作用力大小均为F，则弹簧c对小球的作用力大小可能为A．FB．FmgC．Fmg甲乙图4ba图3MN图5vabc图6PQ图2FD．mgF12．水平地面上的一物块，在水平推力F的作用，沿水平面做直线运动。F与时间t的关系，以及物块速度v与时间t的关系如图7所示。取重力加速度g=10m/s2。根据图象可以求出物块的质量m、物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为A．m=1.5kg，μ=2/15B．m=0.5kg，μ=0.2C．m=0.5kg，μ=0.4D．m=1kg，μ=0.2二、填空题（每空2分，共26分）13、某同学要做“探究求合力的方法”的实验，现有器材：方木板、白纸、弹簧测力计两个、细绳套两个、图钉、铅笔，除这些外，还必需的器材有、。在实验操作时，要使每次合力与分力产生的效果相同，必须。他用弹簧测力计测出了两个分力F1、F2以及合力F，根据记录作出了F1、F2、F三个力的图示，如图8所示。为探究分力与合力是否为平行四边形的关系，接下来需要进...
