U5教学案编制p1(3)VIP免费

义务教育课程标准实验教科书（新目标）八年级上教学案编写人:艾大华Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB1a-2e（Period3内容方法学习目标知识与技能：1．能掌握以下单词：meaningless,action,actionmovie,cartoon,culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,film,unlucky,lose,ready,bereadyto,character,guy2．能掌握以下句型：（1）Iliketowatchactionmoviesbecausethey’reexciting.（2）Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey’reenjoyable.（3）OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.（4）However,hewasalwaysreadytotryhisbest.(5)Peopletodayexpecttoseemorethanjustalittlemousefightingbadguys.3．进行听力训练，提高综合听说能力。阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。过程与方法：采取三课五环教学法，实现语言输入与语言输出的有机结合，达成本课时的目标。情感态度：了解他人对不同的电影或电视剧的看法，明白不同的人有不同的喜好，从而明确人们喜好的差异性；了解世界其他国家的文化，形成跨文化的意思。展示重点难点教学重点：1．掌握本课时出现的生词及表达方式。2．进行听力训练，提高综合听说能力。3．阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。教学难点1.听力训练2.阅读2b部分的短文并完成相关要求。展示知识链接不带to的动词不定式。课前器材多媒体，教科书，黑板，粉笔等。情景导入介绍优秀学生日常生活情况。教学过程一、自学探究（10分钟）1.看图画让学生们根据图片提示来完成句子，注意动词不定式的用法。2.Workon1b。TellSstolistenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxin1a.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecordingagainandcirclethewords.PlaytherecordingandchecktheanswerswiththeSs.3.Workon1c。Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.学生探究教师点评义务教育课程标准实验教科书（新目标）八年级上教学案编写人:艾大华Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.4.Workingroups.Lookatthequestionsin2a.Askonestudentthequestionsasamodel.TellSstodiscussthequestionsinthegroup.5.Workon2b.Doyouliketowatchcartoons?DoyouknowMickeyMouse?Todaywe’lllearnapassageaboutMickeyMouse.LetSsreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.Ssreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.ChecktheanswerswiththeSs.6.Workon2c.First,let’sreadthequestionsinthechart.Makesureallthestudentsknowthemeaningofthequestions.Thenreadthepassageagainandfindtheanswerstothequestions二、合作探究（5分钟）1.不懂的问题？2.需要讲的问题？三、小组展示（5分钟）Workwithyourpartners.Askandansweraboutthemoviesorshows.LetSstalkaboutthemoviesorshowswiththewordsin1a.Letsomepairsaskandanswerinfrontoftheclass.四、精讲提升（20分钟）1.呈现相关标准答案。2.“findout”用作及物动词短语，常表达找出答案，弄明真相，查明情况等意思。如：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。3.表示“寻找，找出等近义词还有“lookfor,find”。（1）lookfor“寻找”指有目的地找。强调“寻找”的过程。e.g.Whatareyoulookingfor?你在找什么？（强调找的过程）（2）findvt.“找”强调找的结果。e.g.Ilookedformybookeverywhere,butIdidn’tfindit.(结果是没找到）4.“what’syourfavorite…?是用来询问对方最喜爱事物是什么。其同义句为“what…doyoulikebest?回答用:Myfavoritebookis…或是Ilike…best.e.g.--what’syourfavoritebook?=whatbookdoyoulikebest?--MyfavoritebookisSnowWhite.或是IlikeSnowWhitebest5.thinkof有考虑；想起；有…想法；对…有意见等意思。在该句中应理解为“想起，想到”。例如：Doesthepoemmakeyouthinkofspring?这首诗有没有让你想到春天？Howmanystarscanyouthinkof?你能想到多少明星？6.WhenthiscartooncameoutinNewYorkonNovember18,19...