七年级上册历史教学案第三单元统一国家的建立第13课两汉经济的发展【教学目标】1.了解两汉时期经济发展的情况。概括两汉农业和手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。思考和概括两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力，初步认识生产力在社会发展中的作用。2．通过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术的提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。【重点和难点】1、教学重点：治理黄河和农业的进步与丝织和冶炼技术的提高。2、教学难点：正确分析认识两汉时期经济发展的原因。【预习环节】〖轻松启航〗自学梳理1.（）时期，（）下令治理黄河，亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口。经过治理，有（）多年，黄河下游没有发生过大水灾。东汉（）时令水利专家（）主持修河，修筑了千余里的黄河大堤，在以后（）多年里，黄河没有改道。2.农具：西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的（），提高了耕作效率，比欧洲早了（）多年。西汉的新型播种工具（），大大加快了播种速度。耕作技术：牛耕普遍使用（）的耕作方法。农作物种植：北方：（），南方：（），黄河中下游地区：（）。3.汉代的丝织业，已经使用（），而且染色技术也很高，丝织品精美。中原地区生产的丝绸，受到国内外喜欢。汉代冶铁技术处于当时世界前列。东汉南阳太守（）发明了（），利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。水排的利用，比欧洲早（）多年。汉代的（）数量大为增加，（）兵器已逐渐取代青铜兵器。从汉代（）武库遗址出土的兵器看，都是用（）制成的。这种钢材的制作方法，是（）发明的。4.汉武帝时将地方的（）和（）收归中央，统一铸造（），实现了（）上的大一统。西汉都城（）和东汉都城（），规模宏大，人称东西二京，长安人口有五十万左右，东汉洛阳人口在百万以上。长安城内有专门的商业区，叫做（）。商场上的商品繁多，令人眼花缭乱，车马行人熙熙攘攘。〖激活思维〗探究讨论1、东汉以前已经有了皮囊鼓风、畜力鼓风，利用水力鼓风的水排和它们相比有哪些优点呢？节约人力、畜力，供风稳定，能量较大，大大提高了炉温，提高了冶炼质量。2、面对商业的繁荣，汉朝统治者为什么采取重农抑商的政策？3、汉武帝是一位雄才大略的皇帝，他在位时为西汉经济的发展采取了哪些措施？（提示：从政治、思想、经济三方面回答）政治上：接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”经济上：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。实现了经济上的大一统。4.两汉经济繁荣的原因是什么？（1）、两汉初期都采取了休养生息的政策，例如文景之治、光武中兴等（2）、汉武帝的大一统，政治稳定，民族融合，促进经济的繁荣……5.思考文中动脑筋题。6.阅读材料，回答问题：举臿为云，决渠为雨；泾水一石，其泥数斗。且溉且粪，长我禾黍；衣食京师，亿万之口。①这首歌谣反映了汉朝哪位皇帝对水利的重视？②这位皇帝在位时是如何治理黄河的？③汉朝还有哪位皇帝重视治理黄河？【反馈交流】（一）导入新课，激发兴趣。同学们，你知道炒菜、炒饭，可你知道炒钢吗？炒钢是西汉中期出现的一种新技术，冶炼的方法是先将生铁加热到液态或半液态，然后鼓风或加进精矿粉，降低生铁的含碳量，使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌，好像炒菜一样，因而得名，而欧洲的炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国的经济在汉代就走在了世界的前列。下面我们就一起来学习两汉时期的经济。（阅读72——76页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）（二）分组交流（三）释疑解惑（四）总结：两汉时期的政治、文化、民族关系是相互联系、相互影响的。汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，出现了经济的繁荣。【学（教）后记】：附：课本72页上动脑筋答案：田蚡是为了个人的私利不让...
