科学家访谈-我赞叹生命的美丽-(3)VIP免费

99201320142015201620172018比较分析噬菌体侵染细菌的实验2013年新课标全国卷Ⅱ2013年广东卷2015年新课标全国卷Ⅰ2015年安徽卷2016年江苏卷2017年新课标全国卷Ⅱ2017年江苏卷聚焦生物的遗传物质2015年重庆卷2017年新课标全国卷Ⅰ2018全国Ⅲ卷肺炎双球菌转化实验2013年新课标全国卷Ⅱ2013年江苏卷2014年福建卷2015年新课标全国卷Ⅰ2017年江苏卷2018浙江卷肺炎双球菌体内转化实验肺炎双球菌体内转化实验问题导学肺炎双球菌体外转化实验肺炎双球菌体外转化实验问题导学噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验问题导学单一变量和对照原则两者都把各个成分单独分离出来。未得出DNA是主要的遗传物质自然界绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数是RNA，因此我们说DNA是主要的遗传物质深度探究出现病斑不出现病斑合作探究以下是RNA为遗传物质的实验图解，请据图中的信息，选出正确的选项()A.不同类型的外壳互换，说明外壳对病毒的侵染不起作用B.病毒的后代性状只和核酸有关，因为只有核酸侵入细胞C.病斑类型的不同，根本上是由病毒外壳的抗原特异性决定的D.该实验不用“同位素追踪”的原因是RNA全保留复制，后代含有放射性的个体少【归纳提炼】探索“遗传物质”的4种方法（2017年全国卷27）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）答案：(1)思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。(2)结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。巩固提升网络构建1.（2018浙江卷）下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（）A．噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B．肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C．肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMVA的遗传物质感悟高考2.（2017•新课标Ⅱ卷）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3．（2017•江苏卷.2）下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记4.（2018全国Ⅲ卷，5）下列关于病毒的叙述，错误的（）A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率S型肺炎双球菌R型肺炎双球菌菌落菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性光滑粗糙有毒无毒肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。把把DNADNA和蛋白质分开，和蛋白质分开，单独地、直接地单独地、直接地观察观察DNADNA的作用；的作用；受技术限制DNA无法100%提纯，总含少量蛋白质,因此少数人仍持怀疑态度边角知识在T2噬菌体的化学组成中，______是蛋白...