2012年3-2-1系列之专题6人口教师版本专题内容以人口与地理环境的相关图表为背景，以热点或重点区域重大环境问题来考查学生的知识迁移能力，阅读图表的能力。其中人口数量、人口结构以及人口问题可能为热点。热点区域的人口容量及影响因素应重点关注。从考查内容上看：人口数量的变化，人口素质与环境的关系，人口再生产的类型以及人口问题是考查的重点。如2012山东卷7-8题，2012江苏卷23-24题，2012广东卷第3题，2012全国大纲卷第8题，2011福建高考文综3～4题、2011江苏高考、2011山东高考文综、2011广东高考文综等。从考查形式上看：以选择题为主要题型，多以坐标图、柱状图、区域图、构成图或表格、曲线折线等方式呈现信息。从考查能力上看：侧重考查涉及人口迁移、人口合理容量、人口问题等影响因素或现象的读图能力、分析能力和逻辑推理能力。【精讲核心考点】一、不同人口增长模式对社会经济产生的影响及其原因人口增长模式反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。不同人口增长模式的出生率、死亡率和自然增长率不同，导致人口增长的速度快慢不同，对人口发展进程的影响也不同。这种影响有利有弊，如下表所示：人口增长模式利弊原因原始型(高高低)能满足农业社会对农业劳动力增长的需求容易出现劳动力不足，从而影响经济发展人口出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，且波动较大传统型(高低高)劳动力充裕，促进经济发展加大对经济、就业等方面的压力，导致积累减少、经济发展速度变慢、贫困加剧等，进而引发各种资源、环境和社会问题自然增长率高，人口急剧增长现代型(低低低)利于经济积累和经济水平的提高劳动力和兵员短缺，养老等费用增加，老年人口生活困难和生活孤单等少年儿童比重不断下降，老年人口比重不断上升二、人口增长的地区差异及影响发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同，因而人口增长状况、面临的人口问题、考点细化人口的数量变化分析不同人口增长模式的主要特点和地区分布1.知道人口增长模式的含义和类型2.根据资料分析各种人口增长模式的三率的数值特征3.理解人口出生率、死亡率、自然增长率的相互关系4.根据资料分析当今世界主要的人口增长模式5.了解不同的人口模式在世界上的分布6.运用图表说明人口模式的历史演变过程7.运用资料分析不同的人口增长模式与经济发展水平之间的相互关系人口空间变化1.举例说明人口迁移的主要原因2.举例说明地域文化对人口的影响1.掌握人口迁移的含义和分类。2.了解影响人口迁移的基本因素3.通过具体实例或数据分析人口迁移的主要原因。4.了解不同社会历史发展阶段人口迁移的特征和原因5.根据材料分析不同地域文化对人口增长的影响6.多以材料和图表的形式考查学生的图文转换及逻辑推理能力。人口的合理容量1.环境承载力和人口合理容量的区别2.人口问题及其对策1.理解环境承载力和人口合理容量的含义和区别2.认识环境对人类活动的支持能力3.结合人口问题分析不同人口增长模式的人口年龄结构以及解决不同人口问题的对策4.根据一些统计数据、现象，分析环境承载力与人口合理容量之间的关系采取的对策及今后人口变化趋势不同，对比分析如下表：发展中国家发达国家人口增长状况增长很快增长缓慢原因①经济落后，现代化水平低，需要劳动力多；②社会保险和福利制度不完善；③政治独立、经济发展、医疗进步①经济发达，生产力水平高；②有良好的社会保险和福利制度；③人们受教育水平高影响加大对资源、环境、就业、经济等的压力，影响经济发展，也不利于提高人口素质劳动力不足，国防兵源不足，青壮年负担过重对策及今后变化趋势一些国家采取了控制人口增长的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还会增加采取了鼓励生育和接纳海外移民的政策，人口数量将比较稳定，但一些国家还有逐渐减少的趋势3.出生率和生育率出生率＝年出生人数/年平均人数，其余指标类似，单位通常为‰；生育率＝出生人数/育龄妇女(15～49岁女性)人数，生育率越高，出生率越高。4.人口密度的计算人口算术密度＝人口数/总面积，人口生理密度＝人口数/可耕地面积。5．城市化水平的计算城市化水平＝...
