语言《要下雨了》大班活动方案姓名：马婵活动目标：1、初步了解“蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、鱼游出水面”与下雨的关系。2、在理解故事情节的基础上，表演故事。3、丰富幼儿的想象力，创造力，提高幼儿的语言表达能力。活动准备：录音《下雨的声音》教具头饰PPT课件活动过程：1、激发兴趣，引出课题。放录音：听到了什么声音？（下雨的声音）2、播放故事并学习故事。通过播放故事，提问幼儿帮助幼儿理解故事内容。（1）小鸡在下雨前看到了什么？（看到了小蚂蚁，小蜻蜓，小鱼）再次播放故事，教师与幼儿一起复述故事，请幼儿回答：小鸡看到了这么多小动物它们分别在干什么？（小蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、小鱼游出水面）小蚂蚁为什么搬家？（低处的窝会进水）蜻蜓为什么飞不高？（翅膀沾满了水珠）小鱼为什么游出水面？（水里闷）“闷”是什么意思？（空气潮湿或不流通时、引起的一些不舒服的感觉）小鸡知道后，是怎样做的？3、小朋友你还知道哪些小动物在下雨之前有不同的表现？4、出示PPT教师与幼儿一起回顾小蚂蚁、蜻蜓、小鱼在下雨之前的表现。5、分角色表演，激发幼儿的学习兴趣。
