草王愿坚(第二课时)知识回顾:小说的情节安排开端:战士们误食毒草,杨光摸黑向上级报告(1-5)发展:杨光巧遇医疗队,但救人的要求遭到拒绝(6-16)高潮:周副主席询问情况并辨尝毒草,下达命令(17-36)结局:周副主席阐述对吃草的见解,启迪战士(37-44)“析人物”之周副主席1、关注人物出场:小说第二部分几次提到“担架”说明什么
2、关注人物细描:研读课文(17-36)节,圈点勾画出文中高潮部分对周副主席的神态、动作和语言的描写,并思考在这些描写中,你能看出周副主席怎样的形象
3、品析人物语言:找出周副主席看似平淡无奇,又意义深刻的语言分析
4、结合全文,说说小说刻画了一个怎样的周副主席导学提纲(一)设下悬念,吸引人的注意力,为主人公的出场蓄势;动作:“举起”“看了看”“放进”“咬下了一点”“干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着”“吐掉了残渣”“还给杨光”,神态:一双浓眉渐渐皱紧了这些词语和句子,充分表现了作为红军革命领袖的周副主席虽身患重病仍置个人安危于不顾,对红军战士生命和健康高度关注,对革命事业极端负责、无比忠诚的高尚品质和非凡气度
周副主席尝毒草时的动作和神态如何
把描写周副主席动作、神态的词圈出来
细细品味作者用词的精妙
找出周副主席看似平淡无奇,又意义深刻的语言分析
“看,是一个多呢,还是五个或者上万个多呢
“革命斗争需要我们吃草,我们就去吃它
而且,我们还要好好总结经验,把草吃得好一些”C
应该感谢他们,感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验
也要记住这些草
D、(他的)语气里透着深深的感情:“等你们长大了,就会想起这些草,懂得这些草;就会看到:我们正是因为吃草吃得强大了,吃得胜利了
两个“就会”告诉红军战士要不忘过去,继承并发扬优良的革命传统;强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌制胜的重要性
说明了周恩来善于引导启迪战