学困生转化记录表学生情况班级姓名性别年龄五(1)男11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父:母:情况分析你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业
希望你能在学习上更进一步,假期加强练字
转化措施1、进行思想教育,培养他们的良好的学习习惯
2、在学习中对他们进行耐心的辅导,对他们不歧视,不打击,不挖苦,保护好后进生的自尊心,用爱心去精心呵护,少批评多表扬
3、因势利导,化消极因素为积极因素
帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点
转化效果经过一学期的教育,该生能克服了自身的缺点,端正学习态度,上课认真听讲,能按时的完成老师的布置的各项任务,虚心接受别人的意见,成绩也逐步提高
转化效果良好
学困生转化记录表学生情况班级姓名性别年龄五(1)女11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父:母:情况分析你温文而雅
积极思考,老师乐于和内外提出问题
每次作业也能认真完成,只是由于基础差效果不佳
转化措施1、了解了她的学习情况,激发了她的学习兴趣,培养了刻苦学习的意志,教会了学习方法,做到了对她热心得帮助,对她进行个别的辅导
2、在学生中树立起她好的形象,让她感到集体的温暖,激发她的学习的积极性
3、厚爱差生,就是真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,教师不应该有丝毫虚伪与欺哄
转化效果经过一学期的教育,该生摆脱了学困生的影子,学习成绩大有进步,能虚心接受老师提出的建议,逐步改正自身错误和缺点,上课认真听课,积极思考
转化效果良好
学困生转化记录表学生情况班级姓名性别年龄五(1)女11学困生基本情分析基本资料健康情况:良好家庭情况父:母:情况分析你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好
学习成绩差一点
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生
转化措施1、明确学