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四年级语文知识梳理:四年级语文下册必考知识点四年级语文知识梳理家长您好！现将本学期语文课程的学习内容告知如下，便于您提前知晓，也期望在学习的过程中能获得您的支持和协助。谢谢您！语文上册教材基本结构：本册教材以专题组织单元，共八个单元。分别是自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、家国情怀、历史故事。全册共有课文27篇，7篇语文园地，4篇口语交际，8篇习作，1篇快乐读书吧。各单元要点梳理：单元主题主要内容学习目标1、自然奇观1.观潮2.走月亮3*.现代诗二首4*.繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地一1.认识29个生字，会写30个生字。2.积累运用关于声音的词语。3.能根据文章的描写想象画面，声音，感受自然之美。4.能够围绕话题发表看法。5.养成良好的书写习惯，关注汉字在格中的位置和间距。6.向大家推荐一个好地方，并能围绕几个方面将其写清楚、写生动。2.思考质疑5.一个豆荚里的五粒豆6.蝙蝠和雷达7.呼风唤雨的世纪8*.蝴蝶的家习作：小小“动物园”语文园地二1.认识39个生字，会写34个生字。2.能尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，让自己的思考更加全面和深入。3.养成敢于提问、善于提问的习惯。4.学习形近字，掌握形近字的特点。5.写一个人，并能通过事例与细节将他给人印象最深的地方展现出来。3.观察与发现9.古诗三首10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅口语交际：爱护眼睛，保护视力习作：写观察日记语文园地三1.认识24个生字，会写40个生字。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2.体会文章准确生动的表达，感受作者观察的细致。3.积累文中描写准确而生动的句子。4.在小组讨论中，能够准确、礼貌表达自己的观点。5.学会从多方面进行观察，养成良好的观察习惯。6.进行连续观察，了解观察对象的变化过程，学写观察日记。4.神话故事12.盘古开天地13.精卫填海14.普罗米修斯15*.女娲补天习作：我和____过一天语文园地五快乐读书吧1.认识30个生字，会写42个生字。2.了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。3.边读边想象画面，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。4.积累文中想象奇妙的句子。5.对神话古诗感兴趣，并能阅读1-2本神话故事。6.展开想象，写一个故事。5.习作单元：多彩生活16.麻雀17.爬天都峰习作例文两篇习作：生活万花筒1.认识12个生字，会写23个生字。2.了解作者是怎样把一件事情写清楚的。3.选择印象最深的一件事，按一定顺序把这件事情写清楚。6.童年往事18.牛和鹅19.一只窝囊的大老虎20.陀螺口语交际：安慰习作：记一次游戏语文园地六1.认识34个生字，会写43个生字。2.学习用批注的方法进行阅读。3.通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。4.选择合适的方式进行安慰。借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。5.写一次活动，把活动过程写清楚，表达出自己的真实感受。7.家国情怀21.古诗三首22.为中华之崛起而读书23*.梅兰芳蓄须24*.延安，我把你追寻习作：写信语文园地七1.认识33个生字，会写23个生字。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2.积累体现人物高尚品质的四字词。3.学会关注语言情境，准确表达自己的想法。4.学习关注文中主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。5.掌握书信的基本格式，写一封书信。8.历史故事25.王戎不取道旁李26.西门豹27*.故事二则口语交际：讲历史故事习作：我的心儿怦怦跳语文园地八1.认识22个生字，会写32个生字。2.了解故事情节，能按顺序对课文进行简要复述。3.体会长句与短句的异同，学会长话短说。4.使用恰当的语气和肢体语言，将历史人物故事讲述生动。5.学习提高书写速度的方法。6.写一件事，将事情的经过和自己的感受写清楚。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。