老师师德自查自纠报告（通用）自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“xxxx”全面建立小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”详细内容的学习，认真对照本人平时的实际工作及思想动态，查摆了本人工作以来在政治思想、组织纪律、为人民效劳主旨、实事求是方面存在的咨询题，并对此进展认真剖析，找准缘故，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要咨询题：1、政治思想认识不够强。对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装本人的头脑，没有培养本人从政治的角度来观察、分析咨询题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。对政治学习“走过场”,停于方式，敷衍了事，平时尽管经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的注重，学习目的不够明确，学习时缺乏考虑，只从字面上理解毛泽东思想，没有认识其思想的精华，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得方式化、教条化。2、主旨观念不够结实。我有时对待学生和本人的同事不能一直保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以致本人为学生效劳、为同事效劳的公仆认识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。总觉得本人是一个基层的一般党员也干不了什么大事,没有深化理解”全心全意为人民效劳”的主旨.以致于为群众效劳认识的淡薄.“一切为了群众，一切依托群众，从群众中来到群众中去”的本质说明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为本人得失的衡量标准，而我却忽略了群众的办法，这是工作中缺乏耐心的根本缘故。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民效劳，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够研究。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长考虑，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够注重，缺乏一种敬业精神，认为本人已有的一些业务知识能够习惯目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对咨询题采取躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是本人力求寻找对策，而是等待方法本人出现，尽管感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自决心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦研究、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深化认识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深化地去研究；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有详细的示，我不用先急着干，害怕本人先做做不好，反而招来非议。本人没有一整套学习业务知识的计划，因此在工作、学习中比拟盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学方式非常违拗，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。4、工作作风不够扎实。。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了本人必需完成的以外，能够不做的就不做，免得惹祸上身。做事情只安于外表处理方法比拟简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对咨询题不作深层次的分析，考虑不深化，有时还会把工作作为负担，却没有留意到工作方法的完善会给本人的工作带来动力。二、改良措施：1、进一步加强政治思想观念，加强公仆认识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造本人的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正...
