新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文【金题回放】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望
人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”
有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移
原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源
此现象被称为“懒蚂蚁效应”
要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字
【审题立意】思路引路:①找出对象②抓关键句③由果溯因立意结论:果:因:结论:审题立意勤蚂蚁:1
踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2
不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3
苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功)
“懒”蚂蚁:1
“懒”于杂物才能勤于动脑;2
成功因有准备而实现;3
做一只善于思考的“懒”蚂蚁;4
学会探索;5
不“为”浮云遮望眼
相互关系:1
团队合理分工(各司其职);2
团队合作;3
团队需要“懒”蚂蚁;4
每个人发挥特长才能求得团队的发展;5
个体要有所贡献才能实现自我价值
请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素
有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题
【分析探究】一、同学标题1
防患未然未雨绸缪忧患意识2