精选2021-2021初中班主任工作参考总结2021-2021初中班主任工作总结一为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经历、教训,特总结前段工作如下:首先,接着抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时处理咨询题。许多学生开场在思想上出现了极大的变化,特别是特别多学生已经进入“反叛”时期,如李晓锋、李平等常常会自认为本人已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因此在思想上有了特别多的麻木、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进展学习,并体会恪守标准的重要,从思想上给学生以深入的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不恪守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”考虑,并进展积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束本人,培养本人良好的行为习惯。尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发觉存在的咨询题,同学生进展谈心,而及时处理咨询题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理情况,适时的抓住学生中存在的咨询题,开展各种方式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心肠点式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目的,树立本人的正确的人生观、世界观。与此同时,在课堂提咨询、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的方式详细化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,加强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的才能。第三,积极配合各学科老师治理好学生,讨论教育学生的方法,用大家的智慧处理咨询题,积极的向各位老师学习先进的班级治理、学生教育的经历,获得了较好的效果。特别是在新学期开场,班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发觉不良苗头,及时的纠正,让学生写出文字说明,给学生一个改正自省的时机,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭同时通知任课老师以及学生家长,及时关注这类咨询题,共同处理。与此同时,积极同家长联络,及时理解、掌握学生情况,共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采纳交流册以及量化评比汇报单的方式积极同家长联络,及时反映学生情况,并及时的理解、掌握学生情况,到达共同治理教育学生的目的。第四,完善班级的治理制度,接着将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级调查相结合,接着施行班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立才能。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种时机,给学生以本人活动的自由空间,积极提高学生的才能。所以也有咨询题存在:在治理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识才能层次不一,落后面大,在处理咨询题时还有一些急躁,关于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关怀、保护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,争取更优良的成绩。2021-2021初中班主任工作总结二九年级上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分学生在这个转机时期显得无所适从，如今的班主任工作责任严重。一学期以来，在学校领导和教诲处的指导下，通过全体学生、家长和各位任课老师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌接着保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结如下：一、通过严格的班级治理制度标准学生的学习生活行为，养成良好的学习行为习惯。本学期，我们接着制定了一些严格的班级治理条例。在班会上宣读，要求每个学生必须恪守。这个班级条例从纪律，卫生，学习，生活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看到，大部分学生都能认真恪守。关于那些不能恪守的学生，我们通过谈心等方法和学生沟通。使每个学生都能自觉的以量化制度约束本人的行为。第一次和第二次月考我班学生...
