中学素质教育月活动总结一、明确分工,制定方案学校成立了以校长为组长的“素质教育月”活动领导小组,每一项活动,由活动责任教师具体实施
此项活动分工明确,落实到人,确保了活动的实效
我校的“素质教育月”活动方案出台后,学校随即召开教师例会,举行“素质教育月”启动仪式
在会上,大力宣传“科学与生活”主题,明确了本次活动的具体内容
二、精心安排,认真实施围绕“科学与生活”这一主题,开展了形式多样的活动
1、利用“国旗下的讲话”进行“素质教育月”启动仪式
围绕“科学与生活”这一主题,学生作了一次国旗下的专题演讲,涂源华校长作专题讲话
2、各班主任利用班会课召开学生“科学与生活”主题班会
3、指导学生开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的教育活动,在活动的基础上撰写了体会
4、各班组织学生开展了“科学与生活”为主题手抄报比赛活动
5、开展了一次“科学与生活”为主题的绘画或摄影比赛,并进行评选表彰
6、各班级按照学校素质教育月实施方案,围绕主题,组织开展“素质教育月”活动,并于5月30日前上交了一份班级活动资料到政教处
7、初一年级每位学生写作文—即素质教育月主题征文,教师可以予以指导,并选拔推荐到学校政教处,学校上报教育局
8、围绕“科学与生活”这一主题开展了班报评比活动
三、氛围浓厚,效果显著1、活动以多种形式进行,调动了全体学生参与的积极性
2、通过活动,浓厚了学校“科学与生活”氛围,使广大师第1页共8页生知晓了此次活动的主题意义
本次素质教育月活动充分围绕“科学与生活”主题,引导广大中学生“爱科技、学科技、用科技”,强化关心科技、热爱生活的责任感,促进学生健康成长,养成良好的学习习惯和创新意识,积极为祖国强大和家乡建设贡献力量
第二篇:素质教育月活动总结龙田中学素质教育月活动总结我校根据上级教育部门相关文件要求,为推动学校素质教育深入开展,促进学生全面发展,于2013年3月开展了以“文