小学15年开展规划（通用）（XX——2021）一、现状分析xx小学始建于1938年，原名“xx铺小学”，几经变迁，至今已有七十多年的历史。学校座落在xx镇商贸城经济中心，毗邻湘府路、韶山南路，南临长沙市汽车东站，东与省植物园相望。地理位置优越、交通便利，周边的经济正在飞速的开展。学校现址建于1984年，占地面积4560平方米，校舍面积2507平方米，现有教学班13个，学生802名；教职工46名，专任老师42名，其中小学高级老师17名，小学一级老师18名，其他级别老师7名，老师学历合格率为100%。面对新方式和教育开展的新机遇，结合上级的要求，为将我校建成一所特色鲜明的实验小学，我们必须总结过去，分析现状，展望将来，制定出符合本校实际，又具有开展潜力的办学规划。二、办学思想端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，以课程改革为打破口，以现代化教育技术为手段，为学生全面开展和终身开展奠定根底，是实现学校的可持续开展必由之路。我校的办学指导思想是“以人为本、开放高效、科研先导、彰显特色”。以人为本：以老师开展为本，一切与老师有关的工作都要立足于老师的成才、成功。以学生开展为本，尊重学生身心开展特点和教育规律。为学生的综合素养的开展和专长的开展制造条件。开放高效：在治理上，继承传统，深化改革，强化治理，开放办学，努力探寻新的办学体制。加强学校的幅射功能，加强与外校的交流，不断加强学校活力。科研先导：充分发挥学校设备资源和人力资源优势，努力在“实验”二字上作文章，移植和引进教育科研课题，顺时应变，与时俱进，大胆打破，实现教育科研和改革开展的飞跃，提升学校的办学层次。突出特色：全面贯彻xx区教育局“一校一特色，一生一专长”的教育方针，近期重点开展美术学科，使之成为强项学科，成为我校师生与众不同的鲜明专长。以后在师资条件同意的情况下，逐步做强科技学科。同时抓好体育运动这一根底学科建立。三、开展目的和任务（一）办学目的1、远景目的以现代教育思想和理念，现代教育方法和手段，构建现代化教学方式，以培养现代社会需要的合格人才为已任，努力创立“长沙市根底教育教学研究示范学校”，充分发挥“窗口”与示范作用。2、近期目的：继承我校优良的文化传统，充分发挥现代教学手段的作用，初步展现学校办学特色。坚持以课程改革为打破口，根本构成“以师生开展为本”的教育教学治理方式，使学生的主体地位，主动精神逐步浸透在教育教学过程之中，使学生全面、和谐、健康地开展。3、综合目的培养学生具有创新精神和实践才能、自主认识和合作精神，良好的审美素养和扎实的创作根底，使其具备国际竞争力的复合型人才奠定根底。创新精神和实践才能、自主认识和合作精神的培养，主要通过日常教育教学和教育科研工作来实现。审美素养和创作根底则通过重点开展的特色学科来实现。（二）、详细步骤1、探究德育工作新途径。完善德育工作体系，构成“全员、全程、全方位”的德育工作格局和“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，加强学生的主体认识和综合才能，引导学生学会尊重，学会接纳、学会负责、学会合作，突出德育核心，加强德育工作的针对性、实效性，养成受益终身的良好行为习惯。2、创新教学科研工作以教学质量为生命线、以教育科研为先导，以课程改革为契机，在课程建立、课堂教学方式（手段），教育科研诸方面，构成习惯时代和学生开展需要的教学治理和运转机制。引导学生会学习、会考虑、会动手、会制造，突出创新和实践两个重点，提升教学质量。3、加强师资队伍建立。以老师开展为本，施行“名师工程”，努力建立一支师德高尚、爱岗敬业、业务才能强、能习惯现代教育要求的师资队伍。培养一批具有新的教育理念、勤于实践、敢于创新、有本身教学特色、有较强的教育科研才能和应用现代教育技术才能的骨干老师和学科带头人。4、加快教育现代化进程。习惯社会开展之需，提升学校档次，紧紧抓住校园网工程这一契机，以信息化带动教育现代化，推进学校治理、教育教学改革、加速实现治理现代化、以及教育教学方式、手段和方法的现代化。5、改良总务后勤...
