现行高考照顾政策刍议在2020年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲-要》中,明确提出考试招生要逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的制度。高考照顾政策(含加分,以下同)作为当前高考招生制度的主要内容,是探索多元化选拔优秀人的一种手段,也是国家在接受高等教育上对特殊群体或专门人才的一种照顾。长期以来,高考加分政策的施行对培养优秀人才和选拔特殊群体精英起到了很大的作用,但是在高考施行分数一元标准制度下t随着我国高等教育进入大众化阶段(毛入学率为15%),社会对高考及其考生分数空前关注,近年在高考照顾政策中出现的一些弄虚作假、徇私舞弊、腐败渎职等问题引起了社会对高考公平性和公正性的质疑,要求改革,甚至要求逐步废除高考照顾政策的呼声越来越强烈。一、高考照顾政策是高考人才选拔制度的重要内容和补充我国从1950年开始逐渐对革命军人、少数民族考生、华侨子女、烈士子女、台湾省籍考生等对象实行适当降低分数(一般控制在20分以内)录取优惠政策。1977年以后,随着工作重心向经济建设的转移,国家逐步加大了人才选拔的力度,鼓励特长生脱颖而出,开始对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生、思想品德表现突出者、受政府或军队表彰的优秀青年等实行降分(降分幅度在50分以内)投档政策。2001年后对这些对象实行增加分数投档政策。目前我国各地高考加分政策粗略可以分为三类,第一类反映社会价值观的,比如对烈士子女、少数民族考生的照顾,以及对优秀学生、思想政治品德方面有突出事迹者的奖励;第二类属于纯粹鼓励技能性的具体项目,如奥赛、艺术体育特长加分等:第三类是由各省市规定的、只适合于本地高校的照顾政策。高考照顾政策属于鼓励性加分范畴,它同保送生制度、自主招生制度等一样,是引导学生全面提高注重综合素质,保证高校不拘一格选拔人才的一项重要举措,也是对那些在文化教育公平性上处于不利地位人群和某此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。些特定群体,如革命军人、少数民族考生、华侨子女、烈士子女、台湾省籍考生的一种政策照顾。它在制度设计上是对现行高校人才选拔分数一元标准的有益补充和探索,在政策立意上彰显对社会特殊群体的关怀,不但有利于挖掘考生的才智与潜能,而且有利于维护民族团结与社会稳定,促进社会公平和谐。长期以来,虽然高考照顾政策在设计和执行上有些环节并不完美,甚至还有一些弊端和漏洞,但是政策实施30多年来,社会各界对它的认同程度总体还是比较高的。二、高考照顾政策引发的不正常现象在激烈的高考竞争环境下,由于高考分数是目前高校选拔人才的刚性条件,使得个别不法分子通过虚假手段或变相手法钻高考照顾政策空子而制造各类造假事件,出现了四体不勤的考生成为体育特长生;原本是汉族考生,高考前摇身一变成了少数民族考生:获得奥数、航模等竞赛奖项的考生有几百上千人等不正常现象,引起了社会的广泛质疑,造成了高考录取结果的事实不公平。从近年媒体披露的情况来看,在高考照顾政策的设计和操作中,主要存在以下三个方面的不正常现象:1.地方照顾政策比较混乱,照顾对象和范围不够明确。目前,教育部规定了高考加分与降分投档的有12类考生(其中加分对象有8类),同时还规定各省(市、区)经本省招生委员会研究决定并报教育部核准备案后的政策性照顾项目。便可向社会公布。这一条款为各省市出台各自高考加分政策提供了弹性空间,使得各省高考加分项目和分值五花八门、标准不一,如对有运动特长考生的加分,河南省规定只要拥有国家二级运动员证就直接可以享受加分投档,重庆市将加分项目限定在田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、羽毛球、网球、艺术体操、健美操等11个项目,而陕西省仅对“高级中等教育阶段获得国家一级运动员(含)以上称号者”在高考总分上加分投档;在“三模三电”(航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作)、武术、见义勇为等项目,有些省市有加分规定,有的省市没有这样的项目,甚至有些省市规定,见义勇为的考生及其子女都可以加分。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高考...
