福建省技工学校教案（主页）学校：课程名称：语文教师：章节内容7求职信审批意见：授课班级授课日期目的要求了解求职信的概念、种类，求职信与简历的关系。难点重点重点：掌握求职信和简历的写作格式和写作注意事项。难点：认识求职信和简历的作用，能够根据个人情况和用人单位要求写作求职信，制作个人简历。仪器教具复习题作业练习练习册P13教学内容和过程方法和指导新课导入：有的同学会想，谋职是两三年以后的事情，现在就考虑是否为时尚早呢？但在想这个问题之前，请首先想一想，两三年之后再来考虑此事，是否为时过晚呢？机遇总是垂青有准备的人。在这个僧多粥少的“买方市场”，如果你只是对谋职面试缺乏准备，或者虽有准备却不得法，那么工作只会和你擦肩而过，严重的说，真是前途无“亮”啊！无论你是否愿意，也无论你是否做好准备，我们都不可避免地台走上求职之路。是时候了——为自己的职业生涯做一些设计和准备。新课讲授一、求职信的概念二、求职信与简历等的关系三、求职信的分类四、求职信的写作格式五、求职信的写作注意事项六、简历的制作课堂小结：布置作业：练习册P13编号：HX/JW—JL—13(09)保存期限：五年福建省技工学校教案（副页）学校：课程名称：语文教师：教学内容和过程方法和指导新课导入：有的同学会想，谋职是两三年以后的事情，现在就考虑是否为时尚早呢？但在想这个问题之前，请首先想一想，两三年之后再来考虑此事，是否为时过晚呢？机遇总是垂青有准备的人。在这个僧多粥少的“买方市场”，如果你只是对谋职面试缺乏准备，或者虽有准备却不得法，那么工作只会和你擦肩而过，严重的说，真是前途无“亮”啊！无论你是否愿意，也无论你是否做好准备，我们都不可避免地台走上求职之路。是时候了——为自己的职业生涯做一些设计和准备。新课讲授一、求职信的概念求职信是个人为谋求职业写给用人单位，希望对方了解自己、相信自己、录用自己的一种专用书信。二、求职信与简历等的关系求职信、简历及其附件是求职时的重要书面材料。其关系如下：1.求职信：比较全面地介绍自己，通常针对目标职位陈述自己的专业技能以及与职业岗位有关的个人品质，表达求职意愿，起到引起注意的先导作用。2.简历：侧重陈述事实，将个人的教育背景、工作经历、主要成绩和专长等罗列其中，是对求职信的细化和补充。3.附件：附在求职信或简历之后用来证明有关内容的材料，如学历证明、获奖证书等。三、求职信的分类求职信根据不同的角度，有下列几类。种类不同，写作的侧重点也有所差别。四、求职信的写作格式提问导入法编号：HX/JW—JL—13(09)保存期限：五年福建省技工学校教案（副页）学校：课程名称：语文教师：教学内容和过程方法和指导五、求职信的写作注意事项（一）、知己知彼，有的放矢写作求职信之前，应尽可能做到对用人单位及其用人要求有较多的了解，以便对照自己的情况，有针对性地陈述自己的求职意向和求职优势。行文中应突出自己对用人单位的正面印象，但不要过多渲染，否则会冲淡求职的主题，而且还有阿谀之嫌。（二）、充满自信，态度诚恳写作求职信，既要表现出足够的自信，但又不能自我欣赏、自吹自擂；既要表现出恳切的心情，又要表现出应有的持重和自尊。用语要谦敬得体，措词要讲究分寸感。（三）、言简意赅，引人入胜求职信最直接的功用，是为自己争取一个参加面试的机会。在竞争日趋激烈的今天，每个岗位都会吸引不少的求职者，招聘人员阅读求职信的工作量很大，求职信过长会使其效度降低。因此求职信的篇幅要短，切忌面面俱到，要重点突出自己与用人单位和应聘岗位最有关系的内容。六、简历的制作（一）、简历的基本内容1.基本情况（姓名、性别、年龄、民族、学历、政治面貌、身体状况、兴趣爱好、通讯方式、照片等）。2.求职目标。3.教育背景（如果所学有关课程对求职有利，可列出成绩表）。4.工作经历、社会活动和社会实践经历。5.技能、特长及各种成就。6.自我评价或个性描述。（二）、简历的格式提问复习简历没有固定的格式，但绝大多数采用表格的形式。表格的样式和栏目也不是固定的，可以根据个人的实际情况和求职的目标来设计。但无论采...
