2017年秋期高中一年级期中质量评估语文参考答案与评分标准1.C((A项“隽”读“juàn”,B项“咤”读“zhà”,D项“胖”读“pán”)2..B(A项巾——襟,C项急——疾,D项凭——平)3.C4.D(A项成分残缺,B项成分赘余,C项搭配不当。)5.B(“兄”为名词作状语。)6.C(“关中”指函谷关以西,今陕西一带。)7.A(微:身份低下,卑微,卑贱。)8.D(于是)9.B10.C(“重视农业,受到称赞”是在任渔阳太守时。)11.(10分)(1)(5分)皇上正准备召张堪进宫,恰逢他不幸病逝,皇上深深地哀悼他,为之惋惜,颁发诏书褒扬他,并赏布帛(丝织品)一百匹。(重点词“征”“会”“悼惜”各1分,句意2分。(2))(5分)越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?(重点词“鄙”“远”“陪”各1分,句意2分。)12.(10分)(1)(3分)用“嘶哑”能使人体味到歌者经历的坎坷、生活的悲酸和执著的爱。(意思对即可。)(2)(4分)这四句诗抒写了大地(或祖国、或中华民族)遭受的苦难、人民的悲愤和激怒(或人民的愤怒抗争),以及诗人对光明的向往和希冀。(三个层面答出一个层面得1分,答出两个层面得3分,答出三个层面得满分。意思对即可。)(3)(3分)这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地(祖国)的深深眷恋和为土地(祖国)而献身的思想感情。(意思对即可)13.(6分)(1)携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠(2)项庄舞剑意在沛公(3)吾十有五而志于学七十而从心所欲(每句1分,句中有误不得分。)14、(22分)(1)(2分)B(2)(6分)①花园里花卉品种繁多,五彩缤纷;②花园里的花排列有序,整齐划一;③赞美花园,赞美异乡人为园艺大师。(每点2分,意合即可。)(3)(6分)①爱美,爱劳动,爱生活。他做生意之余,把“我”家四周的小路平整好,把小路边的草树修葺得齐齐整整,还把门前的荒地开辟成花园,美化了环境。②沉默少言,朴实敦厚。他从来话不多,干活时是“默默地忙碌”;人们打听他的来历,他只是微笑;即使说话,也是三言两语。③生活态度乐观。他没有生活在城市“屋檐下”的自卑,而是乐观地生活每一天。早晨出门,“快乐地吆喝一声”;下午回来,“哼着小调”。(每点2分,答“勤劳”“心灵美好”“热爱家人”“无私奉献”等都可适当给分。)(4)(4分)①照应标题,总结并收束全文,使文章结构严谨;②由门前的花园(有形的花园)引申到心灵深处的花园(无形的花园),升华人物形象,揭示文章主旨。(每点2分,意合即可。)(5)(4分)一个人不管你是什么身份,处于何种境遇,只要拥有良好的心态,热爱生活,就能拥有美丽和幸福,同时给他人带来美丽和幸福。(本题具有开放性,答案不唯一,只要从文本出发,言之成理即可得分。)15、(4分)(1)象形形声(2)阳平入声(每空1分)16、(4分)墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空(有误不得分)17、(4分)参考示例:文章是一片天空,细节是天空中的白云;文章是一棵大树,细节是大树上的叶子。(每空2分,符合要求即可。如比喻不当,句式不一致适当扣分。)18、(60分)参考2017年高考作文评分标准。附文言文参考译文张堪,字君游,南阳宛县人,是南阳郡豪门大族。张堪很早就成为孤儿,他把父亲留下的数百万家产让给堂侄。16岁时,他来到长安受业学习。他品行美好,行为检束,各位读书人都称他为“圣童”。刘秀还是一介布衣的时候,看到张堪品行优秀,常常夸奖他。当刘秀登上皇位后,中郎将来歙举荐张堪,刘秀便征拜张堪担任郎中。经过三次调迁后,任掌管朝贺礼仪的谒者。刘秀派他转运积聚的布帛,并领骑兵七千,前往协助大司马吴汉征伐公孙述。在半道上又追任他为蜀郡太守。当时吴汉的部队只剩下七天的军粮,因此暗地准备船只打算退兵。张堪听说后,快马前往拜见了吴汉。张堪对吴汉说,公孙述必败,不应在这个时候退兵。吴汉采纳了他的意见,于是故意示弱以引诱敌人。公孙述果然中计,率兵出城追击,而被斩首于城下。成都被攻占后,张堪首先派兵占据了城池,然后清查仓库,收其珍宝,并将其逐件登记,上报朝廷,没有半点隐瞒。他还慰问、...