职业院校学生社团促进学生全面发展摘要：学生全面发展是职业教育的培养目标，传统课程在某种程度上已经不能完全满足职校生全面发展的需求，需要通过不断更新职校课程和举办丰富多彩的课外实践活动促进学生的全面发展。所以，学生社团活动是促使职业院校学生全面发展的重要阵地，更是强力支撑。关键词：学生社团全面发展精神家园专业素质创新能力学生社团是指学生为了实现成员的共同意愿和满足个人兴趣爱好、自愿组成的、按照一定章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是校园的重要组成部分，是一种有别于班级的跨年级、跨专业的组织，是校园文化建设的重要载体，是学生与时俱进的活细胞，更是第二课堂的引领者。我校目前已拥有各类社团12个，其中既有文学美术爱好者向往的书法社、文学社、动漫社，又有喜欢表演艺术的乐园——吉他社，以及语言修炼者的天堂——英语俱乐部和日语俱乐部，还有诸如蓝天志愿者协会、中韩学生文化交流协会，更有具有“未来企业家孵化基地”美誉的学生创业社等。这些学生社团都是学生锻炼能力的天地、施展才华的舞台，是学生培养兴趣的好去处。在学校领导和学生的支持下，学校社团得到了蓬勃发展。我校和风日语社成立于2020年3月，是一个以学生为主、老师为辅的学生社团。旨在给学生提供一个展示自我的舞台，以提高学生的日语实际运用能力，丰富学生的课余生活。“轻松学习、快乐日语”是社团的理念。学生的全面发展是职业教育的培养目标，但是传统课程在某种程度上已经不能完全满足职校生全面发展的需求，需要通过不断更新职校课程和举办丰富多彩的课外实践活动促进学生的全面发展。所以，学生社团活动是促使职业院校学生全面发展的重要阵地，更是强力支撑。下面就以我校“和风日语社”为例具体阐述职业院校学生社团是如何促进学生全面发展的。一、培养学生的思想政治素质，提升品德修养培养学生的思想政治素质，提升良好的品德修此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。养，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会责任感是素质教育的灵魂，更是职业教育的立命之本。而有效利用职业院校的第二课堂——学生社团活动，将正确的世界观、人生观、价值观融入其中，使广大青年学生不知不觉地主动接受。我校和风日语社在给学生提供锻炼机会、学习场所的同时，也有属于自己的一套严格的制度要求：只有严格遵守学校的各种规章制度的学生方能入会；要求社员每次活动佩戴胸卡，不说脏话，尊敬师长，待人有礼貌，乐于助人，努力学习；服从社团指导老师及社团领导的安排，积极认真做好社团各项工作，树立“社团是我家、活动靠大家”的集体主义精神。另外由于社团成员主要是来自日语专业的学生，因此能更方便准确地了解中日的历史关系及现状，从而更深层更全面地增强学生的爱国主义情感。不仅有力配合学校的思想政治教育工作，还让学生意识到社团活动对人生观、价值观的积极导向作用，树立集体主义价值观和社会责任感，从而发现自己、完善自己、最终超越自己。二、构建精神家园，指引学生前进方向我国职业教育的主要目标是培养合格的高素质的专业的社会工作者。但是要完成这个目标只对学生授业解惑是远远不够的，还要给予学生一方宁静清澈的天空，给予他们自尊、自信。但是进入职校的学生不是以前学习成绩比较差的就是中考或者高考的失败者，每个人多少都有一定的心理负担，如：自卑、没自信、后悔、失落等。所以帮助学生构建美好的精神家园，指引前进道路，是职业院校教育工作的当务之急。实践证明，职业院校学生社团在帮助学生构建精神家园方面有不可或缺的重要作用。我校和风日语社在这方面更是展现得淋漓尽致，它和一般的学生社团有很大不同，社团指导老师是家长，社长是大哥（大姐），社团成员都是兄弟姐妹。平时大家见面都很有礼貌地相互打招呼，走在路上让人羡慕不已。学生表示由于职业院校和初中高中有很大不同，学习任务相对比较轻松，所以他们在加入日语社团之前，一到课余时间就感觉无所事事，没地方去，整天只能玩游戏、玩手机，甚至还出现违反校纪校规的现象，但是此资料由网络收集而来，如有侵权请告知...
