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第一部分基础理论一、博物馆学基础博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。博物馆的“三性二务”博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分；为科学研究服务、为广大人民服务。博物馆机构应当具备四个条件。首先是具有藏品也就是实物。第二要有基本陈列。第三要真向社会公众开放。第四，要有经营管理藏品，开展社会教育的专业人员。这种法定的永久性机构才是现代意义的博物馆。藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，根据自己的性质，收集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。1、熟悉博物馆学研究的对象博物馆学研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。2、了解博物馆学研究的内容一般地说，博物馆学研究内容主要有两个方面：一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等；二是研究博物馆与公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。只有既从博物馆的内部联系，又从博物馆的外部联系；既从博物馆的历史演进，又从未来的发展趋向，全面地历史地探讨其客观规律性，才能形成比较完整的博物馆学体系。3、熟悉博物馆学研究的任务博物馆学研究的内容包括许多方面，而每一方面又形成一个分支学科。博物馆学的分支学科，一般包括：（1）、理论博物馆学。主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展及政治、经济和文化的关系；其中又可以分为：①博物馆学基础理论，包括博物馆学研究对象、内容、学科性质及其与相关学科的关系；博物馆学结构体系；博物馆学方法论；博物馆学说史；②博物馆基本理论研究。包括博物馆特征、社会职能；博物馆的社会条件及其未来的发展。（2）、博物馆方法学。研究藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复；陈列展览的设计、组织；对观众的服务、教育等工作原则和方法。它们分别发展为藏品管理学、陈列学、博物馆教育学等。（3）、博物馆管理学。从宏观上研究博物馆事业的国家或地区的发展规划和管理制度，从微观上研究博物馆内部职能、机构组织、人员配备、管理制度和管理方法；（4）、历史博物馆学。探讨博物馆事业发展的过程及其规律以及博物馆在不同社会发展阶段的不同性质、作用和特点(5)、普通博物馆学。综合上述各个分支学科进行研究阐述的学科(6)、专门博物馆学。是把一般博物馆学的理论与工作方法应用于某些专门的博物馆领域的学科。4、了解21世纪博物馆学研究的新趋势(1)、“以人为本”为宗旨，“人与物相结合”，以“有助于人的发展和愉悦”为重要任务，参与社会、服务社会。(2)、博物馆信息化的发展与信息博物馆学形成问世。博物馆信息化，是指博物馆工作的各个部门和各项职能都能利用电脑作为日常工具，并且构成一个以藏品信息数据库为核心的网络平台。涵盖保管、研究、陈列、教育和行政管理等博物馆工作的各个方面。从信息技术角度看，至少包涵信息管理、自动化系统、知识工程等三大门类。(3)、生态博物馆和新博物馆学运动继续在探索中前进。生态博物馆是博物馆中的一个新的类型。它是在从类社会现代环境意识与现代生态意识不断觉醒的背景下产生的。新博物馆学运动实际是博物馆学中的一个学派，于1972年在智利首都圣地亚哥宣布成立。它的思想内容主要有：扩大博物馆功能，协调人类与自然环境的生态关系；深入社会为社区和特定的群体服务，社区居民是博物馆的主人；把历史与未来衔接起来，使博物馆能反映社会的演变。(4)、关于博物馆学的学科建设。博物馆学要成为一个学科必须使博物馆这个专业群体接受博物馆学，并且，当前最重要的是博物馆学应在大学中有一席之地，要有人去研究它。在我国博物馆学是一门新兴学科。面临学科建设的繁重任务。研究的任务是在马克思主义的指导下，加强...