网络环境下,青年群体科学文化传播机制初探关键词：青年群体网络科学文化传播2020年10月17日，《南方周末》记者在新浪微博中分享了由北京大学校长周其凤院士作词的歌曲《化学是你，化学是我》（以下简称《化学》）的演出视频。该视频随即在网络上迅速走红，短短几天，原微博即被网友转发3万余次，引来评论近万条。网络讨论焦点主要集中于《化学》的歌词。部分网友认为，周校长的词作用语过于直白，缺乏一般意义上的歌词所应当具有的韵味；也有一些网友认为周校长“和蔼”“亲切”“淳朴”，这种普及科学知识的做法值得肯定。事后，据周校长本人称，该歌曲是为庆祝“国际化学年”，应学生之邀呼应“化学就在你身边”的主题而作。由此可见，如何在网络与新媒体大背景下有效开展科学文化传播活动，已成为一项亟待深入研究的重要问题。网络时代构建青年科学文化传播机制的意义1.青年是网络传播的主体，网络需要积极向上的内容胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”青年不仅是中国科学的希望，而且也是“开风气之先”，推动社会主义文化大发展、大繁荣的生力军。因此，着力净化网络环境、营造传播先进文化的优质网络平台、培育健康向上的网络文化氛围，不仅是互联网可持续发展的必然要求，而且也是呵护广大青年成长，赢得青年、赢得未来的战略大计。2.发展健康向上网络文化的重要举措党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）明确提出，要“加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制”。以广义文化传播的视角观察，科学传播亦具有十分鲜明的社会文化指向，具体表现在其所具有的系统层次性、社会公众性和文化熏染性。在网络与新媒体时代，有效传播科学文化必须以十七届六中全会精神为指引，塑造积此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。极向上的网络文化环境载体。具体而言，即要在“积极利用、科学发展、依法管理、确保安全”的总体方针下，着力加强网络舆论管理与引导，打造网络传播的精品佳作，抢占网络信息传播制高点，并以健全的立法、严格的执法和公正的司法体系为网络传播设置起坚固的法治屏障。3.克服网络乱象，在广大青年中弘扬社会主义主旋律事实上，以生动活泼和群众喜闻乐见、易于接受的方式传播科学文化信息，是科普的一种重要方式，也为众多学者广泛运用。例如，著名科学家钱学森就要求科普工作要“深入浅出，引人入胜”，大力提倡“文艺工作者一起来搞科普”，并亲自指导过《航空知识》和《太空探索》办刊，以及科教片《向宇宙进军》三部曲的创作。著名作家叶永烈创作了大量通俗科普作品，用《十万个为什么》中的一个个小故事带领青少年了解科学知识、迈入科学殿堂。而在网络与新媒体时代，科学文化传播活动则面临着众多网络乱象的考验与挑战。广大青年工作者需要深入探究网络与新媒体时代科学文化传播的主客体特征，以及其在高校环境中和青年语境下所独有的传播机制、传播媒介与传播效果，从而在最广范围内、以最契合时代特点与青年需求的方式向学子传播先进文化，以此抵制网络不正之风的冲击与破坏，弘扬中国特色社会主义的文化主旋律。4.有效利用网络凝聚青年，助力文化繁荣和社会发展《化学》事件的应对乏力使我们对既有传播机制的运行效能产生了一定担忧，因此，加快建立一套合理、有效的网络科学文化传播机制便成为了当前青年工作的重要内容。一方面，要探索契合当代青年特点、适于学子接受的科学文化传播机制，努力适应青年“生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式”的深刻变化，以青年喜闻乐见的途径更好地传播科学精神、营造文化氛围。另一方面，要更加自觉地借助科学的传播理念和传播机制，以先进文化教育、感染、凝聚青年，将一代又一代青年学子培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为国家经济社会全面协调可持续发展贡献力量。网络语境下青年科学文化传播的主要路此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除...
