学前班拼音教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：学前班拼音教案第二篇：学前班拼音教案第三篇：学前班拼音教案(全集)第四篇：学前班拼音教案第五篇：学前班拼音教案(下)[1]更多相关范文正文第一篇：学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容：前鼻韵母un知识与技能目标：通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习，使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。会书写un及四声。过程与方法目标：通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习，使他们掌握前鼻韵母的发音方法和四个声调的读法。情感态度与价值观目标：通过学生学习前鼻韵母un的发音、四声练习，培养学生的良好学习方法，学习态度。学习重点：掌握un的发音方法、四个声调的读法、写法。学习难点：掌握un的发音方法、四声练习。学习方法：观察法、指导法、练习法。教学准备：多媒体投影片教学过程：一、复习一：复习前面学过的三个前鼻韵母anenin的发音方法。用幻灯片放映的方式逐渐演示指名认读，小老师领读、分组读、分男女读。复习二：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。同上方法复习前面学过的三个前鼻韵母的四个声调的读法：ānánǎnànēn?něnanīnínǐnìn二、学习前鼻韵母un：出示教学目标：1、今天，我们来学习第四个前鼻韵母un的发音方法和四个声调的读法。2、出示前鼻韵母un的投影图片：unun3、指导学生发音：根据前面三个的发音方法，你会读第四个前鼻韵母吗？（先发a的音，再把舌尖抵住上齿根以管住口腔气流，使气流从鼻腔里发出。）小老师读、集体读、分组读、男女赛读。4、巩固记忆：多媒体出示三幅春天的图片：三种不同花朵引出话题：美丽春天ununun春风春风ununun春雨春雨ununun5、学习un的四个声调：幻灯片放映un的四个声调ūnúnǔnùn小老师领读、分组读、男女赛读。读法：按顺序读、每个读三遍、倒着读、打乱顺序读。三、指导书写：1、观察un的四个声调的位置：都标在u的头上。2、观察un的四线三格的位置：都占中间格；声调标在上格。3、上台演板：在四线三格中书写un的四个声调。订正，教师指导书写错误。4、在书本上、练习册上书写un的四个声调。四、归纳小结：今天，我们学习了第四个前鼻韵母un的发音方法和它的四个声调的读法。你能按顺序读此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。出这四个前鼻韵母吗？试一试。同学们学得很认真，发言也很积极，有几个同学有进步。指名表扬。鼓励后进生。第二篇：学前班拼音教案??学前班拼音教案：学习复韵母ai来源：益阳市茂林科技幼儿园2020-04-0616:23:40人气数:46编导语：本教案旨在让幼儿知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会ai一个复韵母，认清形，读准音。3、在教师指导下正确认读带调的ai这个复韵母。4、会在四线格内抄写ai这个复韵母及带声调的ai。教学重点：ai的发音和韵母带调读。教学难点：ai的发音及ai的第二声和第三声。课前准备：图片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：1课时教学过程：1.复习-出示单韵母卡片aoeui,先抽读后齐读.2.出示图片，观察图画，他们在做什么？两个孩子挨在一起，一个高，一个矮，“挨、矮”的音就是今天要学习的“ai”的音，把卡片a和卡片i合在一起就是复韵母ai.像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。3.指导发音：先发“a”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“i”收住，自然发出“ai”的音，示范发音，注意口型。4.学生跟读5.教读儿歌：儿歌“小孩”小孩小孩别走开，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得最可爱。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。6.声调顺口溜“一声平又高，二声低到高，三声降后升，四声往下降。7.出示卡片ai的四个带调示范。8.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---ai9.指导书写：出示ai及四声在四线三格中的图片，说明a占中格i占中上格，a和i要靠拢。10.学写带调的四...
