英语校本课程计划与教案VIP免费

英语校本课程计划与教案一、教学模式根据初四年级学生的特点，教学大纲及新课标的要求，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让学生在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。采取“热身/复习——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动学生的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导学生进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养初四年级学生自主学习英语的良好习惯。二、学期目标1、让初四年级学生对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。4、准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高初四年级学生听说兴趣。6、锻炼学生能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。三、教学内容采用人教版英语课本并结合初四年级学生特点整合课程，精选学生喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让学生在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养学生听力、语感、口语表达能力以及自信心。【课题】Unit1Welcomebacktoschool【重点】1．句型：Who’sthatman(boy)?He’smy…Who’sthatwoman(girl)?She’smy…【课题】Unit1Welcomebacktoschool【教学重点】句型：Wehaveanewfriendtoday.I'mfromAmercia.Whereareyoufrom?I’mfrom….Thisismyfriend…词汇：welcome,America,Canada,China能够听，说，读本课时单词和短语boy,girl,teacher、student并能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。1.掌握英文字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee能听懂会说单词apple,ant,boy,bag,Coke,coffee。【教学难点】重点句型，单词【教具准备】1．准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2．教材相配套的教学录音带【教学过程】(一)热身／复习(Warm-up/Revision)放歌曲《Iamaboy,youareagirl》学生与教师同唱1对话练习：教师：Hello,A.学生：Hello，teacher.教师：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.学生：Nicetoseeyou,too.2师生问侯：教师：Goodmorning,boysandgirls.学生：Goodmorningteacher.教师：I'mMissHe.I'mfromChina.(手中举起中国国旗)Andyou?鼓励学生说出：I'm…I'mfromChina.3．让更多的学生进行自我介绍：I'm…I'mfrom…4．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。5．让学生戴上头饰分别扮演Amy,BaiLing和Mike上台做自我介绍。(二)趣味操练(Practice)1．Passtheballoon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I'mTom.I'mfromChina.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。(注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。)2．在Let'stalk的基础上，自编对话并表演。A:(指着B)Ihaveanewfriend.B:(起立)Hi,Iam…Iamfrom…C:(全班)Nicetomeetyou.B：Nicetomeetyou,too.3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'mfrom....来表达出他们所喜欢的地方。如：I'mfromHaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。Step2:Practice1.教师和学生玩游戏“听音猜人”。叫一个学生上台背对大家，下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语，讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boyorgirl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。并对表现突出的学生发送小礼物表示奖励。2.游戏结束之后，教师让学生自由指着班级中的一个同学说：Thisis…He’saboy.Thisis…She’sagirl.练习使用所学内容。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。Step3:Practice1.教师和学生一起做游戏“看谁拿得快”。教师可将字母Aa,Bb,Cc，Dd,Ee,的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上，然后请...