专题一 第3课 第2课时肖邦故园VIP免费

解析A项角jiǎo。B项幢zhuànɡ。D项庇bì。第2课时(时间∶45分钟分值∶90分)一、基础知识(15分，每题3分)1．下列词语中加点字的注音，全正确的一项是()A．角．落(jué)通衢．(qú)烙．印(lào)茕．茕孑立(qiónɡ)B．瘠．薄(jí)心弦．(xián)缱绻．(quǎn)一幢．房舍(chuànɡ)C．领略．(lüè)婆娑．(suō)哺．育(bǔ)命途多舛．(chuǎn)D．窒．息(zhì)夙．愿(sù)庇．护(pì)不解之缘．(yuán)C2．下列词语中无错别字的一项是()A．府第苍桑灰烬粉妆玉琢B．渊源蜻蜓瞻仰翩翩起舞C．娇嫩马厩簌簌心荡神弛D．雪橇狐裘梨耙林阴小道解析A项苍—沧。C项弛—驰。D项梨—犁。B3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()①艺术家跟________他的景物之间的联系比一般人所想像的要紧密得多。②1848年，当肖邦自爱丁堡给友人写信的时候，眼前兴许也________出了故园景色。③后来他的双亲便迁居华沙了，但肖邦对这________之地怀有无限的眷恋之情，经常跟他心爱的妹妹卢德维卡一起探望故里。④在最早的孩提时代曾拨动过他心弦的一个旋律，______会反复出现在成熟的艺术家的作品之中。A．陶冶浮现出生往往B．熏染涌现出身常常C．陶冶涌现出生常常D．熏染浮现出身往往解析“陶冶”本指烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。如“陶冶情操”。“熏染”由于长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。“浮现”“涌现”二者都是动词，都有“显现、出现”的意思。“浮现”指过去已经出现过的人或事物再次在脑子里显现。使用范围窄。“涌现”指人或事物大量出现。“出身”，动词兼名词。用作动词，一般多指一个人的早期社会经历，强调从属于某一社会阶层。用作名词，一般指其家庭经济或社会地位所给予的身份(个人无法选择)。“出生”，动词，一般多指个人生下来的时间或地点。“往往”和“常常”都是副词，都表示多次、多数、不断发生。“常常”除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下可以互换，但当它表示时间时，不能与“往往”互换。“往往”除有多次、多数的意思外，还可用来表示在一定条件或前提下将要出现的情况。答案A解析B项“如坐春风”比喻受到教育和熏陶。此处应用“春风得意”，侧重于神态。4．下列各句中加点的熟语，使用有误的一项是()A．富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优．．．．的生活场所已消失得无影无踪，惟独留下一座简朴的小屋，一幢小小的房舍。B．冬天，大雪覆盖，粉妆玉琢，清新素雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行，正待明年如坐春风．．．．，翩翩起舞。C．也有人想起，曾几何时．．．．，连肖邦的音乐也成了违禁品！D．肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩．．．．，使人回忆起肖邦那些成熟的作品。B5．下列各句中，有语病的一项是()A．艺术家的创作，无疑跟各自出身的环境，跟生活周围的景色有着密切的联系。B．要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。C．但它蕴藏着许多细微的色调变化，只有久居这一带的人才会跟这里的景致结下不解之缘，才能看到这些形、声和色彩的微妙差别，并且给予应有的评价。D．这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。解析D项属于成分残缺，“犹如是在聚精会神地这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声”，缺少谓语动词“倾听”，应为“犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声”。答案D二、文本阅读(25分)阅读《肖邦故园》全文，回答6～10题。6．文章第一段极力描写故园的繁华热闹，充满生机，有何用意？(4分)答案目的是和下文写故园衰败后惟独留下一座简朴却成为波兰人民朝拜的圣地和各国艺术家造访的小屋构成鲜明对比，以此说明肖邦之家已成为波兰人民的精神支柱和坚韧纽带，并突出强调了肖邦人格及其音乐的永恒魅力。7.文章是如何阐释肖邦的音乐创作与他心目中的故乡和祖国的关系的？(6分)解析故园的“简朴”、“清寒”、“简陋”，周围景致的形...