小学英语教案(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:小学英语教案的写法第二篇:hello小学英语教案第三篇:小学英语教案及反思第四篇:小学英语教案的格式1第五篇:小学英语教案更多相关范文正文第一篇:小学英语教案的写法一、指导书写方法学生初学书写时,坐姿、笔姿和放纸的位置都必须正确
1、身体坐正,两脚放平,脊背要直,头稍向前倾,眼纸保持一定距离,前臂轻放桌面,两肋在桌子的边缘之处,胸和桌边保持二、三寸的距离
2、用拇指和食指轻握笔杆,搁在中指第一节上,食指尖距笔尖约一寸左右,手腕轻放在纸面,以使手臂能灵活移动,笔杆放在虎口上紧靠食指
3、纸放正或稍向左斜放(写斜体行书时)
二、指导字母的书写学生的英文书写是否漂亮,关键在于教师启蒙教学中对字母的书写规范进行的指导
从字母教学一开始,就要注意培养学生按照正确的笔顺书写
每学一个字母,教师应反复在黑板上进行笔顺示范,而且必须规范化
每节课的板书,都应该精心设计,周密考虑
初学时尽量要求学生用铅笔书写,强调严格在四线三格中认真书写,不追求书写速度,要充分重视并利用与教材配套的英语抄写本
注重模仿性教学,注重学生书写的质量,而不是数量,注重书写的美感
平时教学中,还注意改正学生的书写错误,经常让笔顺容易些错的同学到黑板上板书,其他同学帮助找错误
每次写作业都要求学生先默写一遍26个字母的大、小写,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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目的就是让学生时刻不要忘记正确的书写笔顺和格式
还可利用卡片、描红、投影等教学手段
三、指导单词和句子的书写英语中,由26个字母组成千千万万个单词,单词组成句子,表达完整的意思
当学生能正确书写每个字母后,应迅速转到单词和句子的书写
目前我国的小学英语教材多使用斜体行书,单词和句子的书写也应在四线本上进行,要求大小写、笔顺格式、词距、标点符