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2014—2015学年度第二学期耳林中心小学计算机工作计划韦建波2015年3月2014—2015学年微机室工作计划(第二学期)一、工作目标1.要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在能舒适的环境下学习。2.为了做好微机室管理工作,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。3.保持计算机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命;及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。二、进一步加强管理,制度规范。进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面,做到及时记录,记录要及时、详细。三、进一步完善管理制度1.进入本室,要保持室内清洁、卫生,不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。2.穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内。3.进入机房入座后,不准随便换位。4.进入微机室,要保持安静,不得大声喧哗。5.禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨。6.爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告;要按照老师要求进行操作,不得随便进行操作。7.注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。8.使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。9.下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗。10.未经领导批准,本室设备一律不外借。耳林中心小学2015年3月

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