党建工作上半年工作总结12篇（篇一）一、履行党建工作职责情况（一）严格落实党建责任。一是强化“主业意识”。牢固树立从严治党责任意识，认真落实党委书记“第一责任人”职责，组织全乡村社干部集中学习上级文件精神10次，召开2次党建工作专题会议。二是狠抓责任落实。年初与10个村支部书记签订了**年党建目标责任书，定期听取村支部书记党建工作汇报，开展督促检查5次，确保任务落实到人。三是破解难题。对专项攻坚活动中查找出的4个问题，牵头负落实3项。与2人交心谈心，整改落实村务不公开问题1项。（二）建强基层战斗堡垒。一是推进“堡垒提升工程”。制发了歇马乡“堡垒提升工程”实施方案，完善落实驻村干部管理制度，驻村干部每周下村2次以上，平均结对帮扶群众10户。加强服务型党组织建设，建立考核激励机制，开展“走基层”活动5次，排查解决群众困难问题3个。制定“六有”标准，提升村党建工作科学化水平。二是完善党组织结构。针对“青年支部”及“两新组织”空壳现象，完善支部组织结构配置，成立“两新组织”综合党委，明确青年支部书记，理清支部党员，开展组织生活1次。三是抓好党建薄弱环节。今年以来，乡党委每月帮助1个支部解决党建工作问题，建立台账，跟踪督查整改落实情况，今年上半年共指导6个支部解决党建问题8个。着力整顿软弱涣散党组织，亲自指导后进村整改提升，转化提升率100%。（三）加强干部队伍建设。一是重视领导班子建设。在换届期间，严肃换届工作纪律，与班子成员交心谈心7次，注重班子成员之间优势互补、配合协调。组织“党委中心组”学习4次，不断增强领导干部综合素质。二是提升村级干部素质。建立村干部例会学习制度，重点培训行政、法治能力。推荐1名大学生村官参加县委人才递进班培训。三是强化党员教育管理。带头讲党课1次，开展党员干部民主评议和民主测评1次。第1页共43页（四）狠抓工作作风转变。一是认真抓好党风廉政社会评价工作，全乡10个村在4月底之前已经全部召开“两学一做”学习教育部署会，并发放《致歇马乡辖区群众的公开信》1000份，《XX县区党风廉政建设社会评价调查问卷》400份，回收率**%，平均分8.25分，正确引导辖区群众客观公正评分。二是开展“两学一做”。结合开展“严纪律、强队伍、办实事、解难题”专项攻坚活动。结合县委作风办2次交办单问题，以及通过集中办公，驻村干部下村“找”问题等多种形式，收集问题，集中整改。对梳理排查的每一个问题，都落实责任单位、责任人、问题整改方案、整改措施、整改落实情况以及整改时限，对问题台帐进行集中公示。三是完善党建工作机制。进一步总结完善党建相关制度，重新制定《歇马乡党务、村务公开制度》《歇马乡村支两委工作职责》及《歇马乡支部书记抓党建工作职责》等制度，进一步规范党务公开，逐步形成抓党建工作的长效机制。（篇二）**年上半年街道党建工作紧紧围绕街道党工委的工作重点和区委组织部的党建工作目标，突出重点，强化措施、抓好落实，确保各项工作取得初步有效，具体抓了以下几方面工作：一、全面推进“两学一做”常态化制度化，促学习教育初见实效1、召开专题会议。及时召开街道党工委会议研究制定《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《崇安寺街道党工委“两学一做”学习教育年度工作安排》，全面部署和推进学习教育常态化制度化工作，确保“两学一做”学习教育有序开展。2、上好专题党课。围绕纪念建党96周年，督促和部署街道党工委主要领导为全街道党员干部上好一次专题党课；党工委其他班子成员深入到联系社区和两新组织上一次专题党课。进一步增强了各级党员和干部的党性修养、宗旨观念和纪律意识。3、融入党的活动。把“两学一做”学习教育与**年街道党工委中心组学习、党员组织生活会、党日活动融合一起，统筹第2页共43页安排，先后制定了街道党工委中心组学习计划、各基层党员每月组织生活安排。确保每月1-2次学习有内容、讨论有专题，深化了学习效果。4、开展专题调研。注重将“两学一做”学习教育与“连心富民、联企强区”大走访活动有机结合，街道班子成员深入联系点开展专题调研，摸清基层党员干部的思想工作...
