薛幼萍总叙古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”•《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。•《三字经》成书于宋代，一般认为是宋代学者王应麟所撰。王应麟号深宁居士，南宋淳祐进士，曾任礼部尚书。清代至民国前期后人又略有增补，主要是续添了宋以后直至清末的一段历史叙述，因时代变迁，存在几种不同的版本。《三字经》的成书过程•《三字经》以“人之初，性本善”起篇，依次叙述三纲五常十义，五谷六畜，七情八音，四书六经诸子，历史朝代更迭，最后以奋发勤学、显亲扬名的著名事例作结。•将涵盖了上下数千年的历史文化知识、传统伦理思想及识字教育浑然融为一体，句式灵活，编排巧妙，语言通俗，行文流畅。《三字经》的内容•人之初，性本善。性相近，习相远。•苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。•昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。•窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。•养不教，父之过。教不严，师之惰。•子不学，非所宜。幼不学，老何为。•玉不琢，不成器。人不学，不知义。讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，以“孟母三迁”、“五子登科”的故事说明后天教育和环境影响的重要性。习：熏染，受影响，受社会环境影响。性善性恶的争论，中西方文化差异的起源。对于孩子而言，没有一个良好的后天环境，再善良的天性都会受到污染。晋朝无锡宜兴周处除三害《列女传》“孟母三迁”故事，由墓地旁到宰猪处再到学校旁。母亲是孩子最早的，也是终生的导师。择校热持久炽热。五代后晋《窦燕山五子登科》故事。现代教育应如何把握“宽”和“严”的度。惰：疏忽，过错。•【故事】•从前，有个无恶不做的强盗，在他做尽坏事后，终于被衙门的捕快捉了起来。由于他犯了许多不可原谅的罪，所以县太爷判了他死罪。临刑前，县太爷问他有什么要求，强盗说：“我想见我母亲最后一面。”县太爷命人把他母亲请来，当他们母子一见面，母亲很悲痛的抱者儿子大哭。谁知道，那个强盗竟然狠狠的将母亲的耳朵咬了下来，并且伤心地说：“我好恨娘在我犯错时，从来不教训我，现在我后悔也来不及了。”这强盗的母亲，要对强盗的下场负一半的责任啊！•玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪道义，不能成才。玉不琢，不成器。人不学，不知义。【故事】和氏璧的由来从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，认为这是一块宝物，便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和的腿打断了。厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，武王也不相信，又打断了他的另一条腿。卞和失望地抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。过了几年文王即位后卞和再次抱着玉石，爬着进宫献给文王，文王看他可怜，便命玉匠把这块石头好好打磨一番，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。”由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也许要良好的教育，才能成为一个有用的人。•【讨论题】：•1.在衡量成功标准单一的当今社会，如何能解开外表的石皮，去发掘孩子的玉质？并允许孩子兴趣的自我发展？（丁俊晖）•2.当发现孩子很有天分，是块美玉时，又该如何切磋打磨，使之呈现出夺目的光辉？（小时了了，大未必佳的神童；宋朝方仲永）•为人子，方少时。亲师友，习礼仪。•香九龄，能温席。孝于亲，所当执。•融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。强调儿童要懂礼仪，孝敬父母、尊敬兄长，并举了“黄香温席”和“孔融让梨”的例子。执：守，指应该做的事。东汉湖北安陆《黄香扇枕》、《黄香温席》故事。•孝者，上老下子也，孩子孝顺老者长辈。•教者，左孝右文，教者孝之文也，教育就是要从孝开始。•培养孩子对血缘的尊重，对长辈的尊重，也就培养了孩子对传统的尊重，一个民族没有了自己的传统，也就离消亡不远了。•【讨论题】：•1.现代社会应该...
