少先队大队辅导员大队部工作参考总结（通用）我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我依然新手，记得刚上任的时候，我总是怕本人做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经历的老师请教。同时，我告诉本人：我年轻，有活力，因而我有工作的热情，尽管是特别辛苦的，但是也是特别欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的道路、方针、政策，使本人有良好的思想质量和道德情操，做青年儿童的表率。本着效劳社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建立的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去暖和学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对小孩点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的质量。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。我最清晰本人的追求——做一个擅长活动、擅长研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。一位老师曾如此说过：“真爱在心，享受小孩。把本人的理想、青春、欢乐、幸福融入到为小孩们的效劳中去，感遭到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有档次，力求用独特有效的方式，对学生到达最正确的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱本人的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新方法:不断提高本身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、兴趣性，又有习惯性、可行性、实践性，为少先队工作开辟一片宽阔天地。比方：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习方式，让学生可以理解少先队建成的通过，以及青年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并可以理解正确的队的认识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，加强队员的骄傲感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制造中队介绍牌等方式加强队的气氛。再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开场，从一点一滴抓起，因而，培养学生良好的行为标准，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。同时把常规治理与检查评比相结合，老师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展典范教育。三、以尊重为原则，培养小孩们自主自立认识，鼓舞队员个性化开展。自主认识是人的认识的本质特征，要使小孩们的个性获得健康的开展，习惯社会，必须培养小孩们的自主认识，让小孩们能正确地认识本人，看到本人的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。小孩的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营建民主气氛，做好小孩们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养小孩们自主自立的认识。如：爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，；喜爱制造的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于考虑，做队员的良师益友。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作空闲之时，便会借阅各种有关教育的书籍...
