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浙江省宁波市慈溪市高一数学上学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题VIP免费

浙江省宁波市慈溪市高一数学上学期期中试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题_第1页
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2015-2016学年浙江省宁波市慈溪市高一(上)期中数学试卷一、选择题:(本大题共8小题,每题4分,共32分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.已知A={(x,y)|x+y=2},B={(x,y)|x﹣y=4},则A∩B=()A.{3,﹣1}B.{x=3,y=﹣1}C.{(3,﹣1)}D.(3,﹣1)2.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A⊆B,则a的范围是()A.a≥2B.a≥1C.a≤1D.a≤23.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是()A.y=﹣x+1B.y=C.y=x2﹣4x+5D.y=4.已知0<a<1,函数y=ax与y=loga(﹣x)的图象可能是()A.B.C.D.5.已知a=log32,那么log38﹣2log36用a表示是()1A.5a﹣2B.a﹣2C.3a﹣(1+a)2D.3a﹣a2﹣16.已知函数y=f(2x+1)定义域是[﹣1,0],则y=f(x+1)的定义域是()A.[﹣1,1]B.[0,2]C.[﹣2,0]D.[﹣2,2]7.若x,y∈R,且f(x+y)=f(x)+f(y),则函数f(x)()A.f(0)=0且f(x)为奇函数B.f(0)=0且f(x)为偶函数C.f(x)为增函数且为奇函数D.f(x)为增函数且为偶函数8.已知函数f(x)在(﹣1,1)上既是奇函数,又是减函数,则满足f(1﹣x)+f(3x﹣2)<0的x的取值范围是()A.(,+∞)B.(,1)C.(,+∞)D.(,1)二、填空题:(本大题共7小题,多空题每小题6分,单空题每小题6分,共36分.)9.已知函数f(x)=的定义域为M,g(x)=ln(1+x)的定义域为N,则M∩N=;M∪N=.10.已知f(x)满足2f(x)+f()=3x,则f(1)=;f(x)=.11.若函数f(x)=1+是奇函数,则m的值是;值域为.12.函数f(x)=,则f[f(﹣1)]=;若f(x0)<1,则x0的取值范围是.213.已知集合A={1,2},B={x|ax+1=0},且A∪B=A,则a的值组成的集合为.14.已知函数f(x)为奇函数,当x∈(0,+∞)时,f(x)=﹣2x+1,当x∈R时,f(x)=.15.已知y=loga(2﹣ax)在区间(0,1)上是x的减函数,求a的取值范围.三、解答题:(本大题共5小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.计算(1)(×)6+(2×)﹣4×()﹣×80.25;(2)lg4+lg9+2.17.若集合S={3,a2},T={x|0<x+a<3,x∈Z}且S∩T={1},P=S∪T,求集合P的所有子集.18.已知函数f(x)=(c为常数),且f(1)=0.(1)求c的值;(2)证明函数f(x)在[0,2]上是单调递增函数;(3)已知函数g(x)=f(ex),判断函数g(x)的奇偶性.19.设函数f(x)=ax2+bx+1(a≠0、b∈R),若f(﹣1)=0,且对任意实数x(x∈R)不等式f(x)≥0恒成立.(1)求实数a、b的值;(2)当x∈[﹣2,2]时,g(x)=f(x)﹣kx是单调函数,求实数k的取值范围.20.设函数f(x)=log2(4x)•log2(2x)的定义域为[,4],3(1)若t=log2x,求t的取值范围;(2)求y=f(x)的最大值与最小值,并求出最值时对应的x的值.(3)解不等式f(x)﹣6>0.42015-2016学年浙江省宁波市慈溪市高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共8小题,每题4分,共32分.每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.)1.已知A={(x,y)|x+y=2},B={(x,y)|x﹣y=4},则A∩B=()A.{3,﹣1}B.{x=3,y=﹣1}C.{(3,﹣1)}D.(3,﹣1)【考点】交集及其运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】联立,解出即可得出.【解答】解: 集合A={(x,y)|x+y=2},B={(x,y)|x﹣y=﹣4},∴,解得,∴A∩B={(3,﹣1)},故选:C.【点评】本题考查了两条直线的交点组成的集合,注意元素的形式,属于基础题.2.设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},若A⊆B,则a的范围是()A.a≥2B.a≥1C.a≤1D.a≤2【考点】集合关系中的参数取值问题.【专题】计算题.【分析】根据两个集合间的包含关系,考查端点值的大小可得2≤a.【解答】解: 集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},A⊆B,∴2≤a,故选:A.【点评】本题主要考查集合中参数的取值问题,集合间的包含关系,属于基础题.3.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是()5A.y=﹣x+1B.y=C.y=x2﹣4x+5D.y=【考点】函数单调性的判断与证明.【专题】计算题;函数思想;函数的性质及应用.【分析】直接利用函...

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