青海省西宁市高一历史上学期第二次月考试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

2017—2018学年第一学期第二次月考试卷高一历史1.《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③B．②④C．①④D．②③2.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A．以血缘关系为纽带B．神权与王权的密切结合C．权力高度集中于商王手中D．决策体现原始民主色彩3.《中国通史》中载：周公教导成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。其根本目的在于A．维护周天子的独尊地位B．重视诸侯的态度C．要求诸侯定期朝觐述职D．加强对诸侯的礼仪教化4.“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是A．嫡长子继承制B．神权色彩浓厚C．政治等级森严D．贵族拥有政治、经济特权5．据清人顾栋高考证：“鲁在春秋实兼有九国之地，齐在春秋兼并十国之地，晋所灭十八国……楚在春秋吞并诸国凡四十有二，宋在春秋兼并六国之地。”这种现象对中国发展进程的推动作用是A．使中国实际上处于分裂的状态B．加速了中国的封建化进程C．加速了国家向统一的方向发展D．促进了奴隶制经济的发展6.《史记》中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是什么制度的特点A．三公九卿制B．皇帝制度C．分封制D．郡县制7.有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个政府高官应是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守8．汉初刘邦分封同姓九王后，全国54郡，中央直辖者不过15郡，诸侯王国就占近40郡；全国1300余万人，中央政府控制编户97万，人口450余万。(数据采用自刘国石《七国之乱、八王之乱、安史之乱之比较》)这说明A．汉初实行分封制后人口增长迅速B．王国势力庞大，已对中央集权构成威胁C．分封诸王使汉政权加强了对地方的管理和控制D．分封制的实施使汉政权扩充了疆域，州郡数大增9．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是A．提高行政效率B．分割相权，加强皇权C．实现三权分立D．利于集思广益10.秦朝在全国推行郡县制，每个郡设郡守(文官，负责行政)、郡尉(武将，负责军事与治安)和监御史(显然直接充当皇帝在郡一级的代表)。这样做是为了A．使地方权力分化且相互牵制，便于中央加强对地方的控制B．使更多拥有军功的将领可以参与国家治理C．让更多传统贵族拥有分享政治权利的机会D．将中央官僚系统模式推广至全国，调动地方政府的积极性11.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A．都是地方制度，加强了中央集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治12．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”下列对作者观点的理解正确的是A．科举制度体现了公平竞争的精神B．科举制度背离了传统的伦理道德C．科举制度扩大了封建统治的基础D．科举制度实现了封建国家的兴盛13.六部是吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。下列关于明初六部的叙述不正确的是A．六部分理全国政务B．六部直接对皇帝负责C．六部的设置削弱了皇权D．六部的设置加强了君主专制14.史学家钱穆指出：“军机处不过是皇帝御用的秘书，实实在在只是皇帝的一个‘南书房’。”其意是指A．中央对地方控制减弱B．南书房参与机要事务C．君主专制进一步加强D．军机处决策重大事务15．唐朝后期，节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”。这种状况()A．加强了君主专制B．加强了中央集权C．削弱了中央集权D．完善了选官、用官制度16.下列关于鸦片战争前中国社会状况的表述，正确的有①土地高度集中，农民丧失土地...