福建省莆田市高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

2017-2018学年上学期期中质量检测试卷高一历史一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1.钱穆曾撰文指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。在春秋时代，西周王室虽早已覆灭，但由它所分封的诸侯们，却逐渐形成一坚强的同盟团体。”他旨在说明()A.分封制与宗法制互为表里B.分封制推动了对“王权至上”的认同C.分封制对后世统一国家建立有积极意义D.宗法观念催生了中央集权制2.商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是()A.具有民主色彩B.以血缘为纽带C.权力高度集中D.神权王权结合3.《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”该材料反映了西周分封制：()A．同姓亲族的封地居于富庶之地B．同姓亲族的封地处在战略要地C．同姓亲族是分封的主体D．通过分封，周人的势力范围不断扩大4.有史学家指出：“战国的一个重大变化是逐渐用郡县制替代了分封制。”相对于分封制，郡县制（）A．解决了贵族权力继承的矛盾B．利于选拔人才，扩大统治基础C．削弱了相权，加强君主专制D．加强了中央对地方的垂直管理5.如图所示的我国古代中央机构分别出于（）A．秦朝和西汉B．西汉和东汉C．秦朝和隋唐D．唐朝和宋朝6.史学家钱穆指出：“此制用意，在于用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是（）A．三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱B．武帝即位，举贤良文学之士前后百数C．上品无寒门，下品无世族D．朝为田舍郎，暮登天子堂7.秦朝时为避“赢政”的讳，将“正月”改为“端月”，西汉时因项伯有功而汉高祖刘邦赐其姓刘，这主要反映出（）A．重视人才B．皇权独尊C．尊崇自然D．宗法观念8.自秦朝专制主义中央集权制度建立后，君权与相权的矛盾就成为一个突出问题。如图反映了皇帝与宰相关系的演变过程，从图中可以判断得出的正确结论是()A.君权与相权都逐渐加强B.君权与相权都逐渐削弱C.相权逐渐加强D.君权逐渐加强9.关于百家姓中的许姓，据史料记载，周武王因神农氏的后代文叔知礼守节，勤勉有功，便将其封于许，建立许国。后人便以国名“许”为姓氏。由此可知，与许姓来历有关的制度是()A.世袭制B.宗法制C.分封制D.礼乐制度10.“（明朝）洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职责是（）A．执行诏令B．审核政令C．协理奏章D．决策军务11.《中国好歌曲》导师周华健连续抢下三位学员后高兴大呼：“连中三元！光宗耀祖！”与这一说法有关的古代制度是()A.世卿世禄制和分封制B.察举制和宗法制C.九品中正制和分封制D.科举制和宗法制12.学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国()A.家国同构观念B.孝敬父母C.中央集权意识D.安土重迁理念13.北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”这说明军机处的主要职能()A.纵论军务，谋划战事B.辅佐皇帝，参与决策C.陪读陪写，赋诗作画D.奉旨笔录，上传下达14.秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”的表述不正确的是()A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B．秦朝开始在全国实行郡县制C．秦律的颁行说明秦朝是一个完全依法治国的国家D．中央机构分工明确，并设置监察部门15.进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，又创立一个世界，是圣是魔，未可轻议。”以下有关政体的图示能够反映出秦始皇为“创立一个世界”而努一力的是（）A．B．C．D．16.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、...