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(浙江选考)高考历史学业水平考试 专题十七 西方人文精神的起源与发展 课时检测(四十)蒙昧中的觉醒与神权下的自我(含解析)-人教版高三全册历史试题VIP免费

(浙江选考)高考历史学业水平考试 专题十七 西方人文精神的起源与发展 课时检测(四十)蒙昧中的觉醒与神权下的自我(含解析)-人教版高三全册历史试题_第1页
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课时检测(四十)蒙昧中的觉醒与神权下的自我一、选择题(每小题2分,共14分)1.(2018·诸暨期中)苏格拉底严重质疑雅典民主政治之下公民们的政治能力,他说公民们既没有做好事的能力,也没有做坏事的能力,“他们只是随便行动”。为此,苏格拉底()A.强烈反对在雅典实行民主政治B.强调人类在自然界中的地位C.倡导有思想力的人是万物的尺度D.反对古希腊人个人意识觉醒解析:选C据材料“公民们既没有做好事的能力,也没有做坏事的能力”“他们只是随便行动”并结合所学知识可知,这反映了苏格拉底认识到雅典公民参政素质较低,缺乏理性判断力,为此苏格拉底倡导有思想力的人是万物的尺度,故C项正确。2.西方古代一名哲学家说:“愿意的人被命运领着走,不愿意的人被命运拖着走。”此人最有可能是()A.普罗塔戈拉B.苏格拉底C.亚里士多德D.塞内卡解析:选D依据材料,结合所学可知,塞内卡提出人应该顺应自然,服从命令,符合“愿意的人被命运领着走,不愿意的人被命运拖着走”,所以此人最有可能是塞内卡,故D项正确。3.(2018·桐乡月考)彼特拉克要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会。据此可知彼特拉克提倡()A.实用主义B.人文主义C.经验主义D.浪漫主义解析:选B根据材料“要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会”结合所学知识可知彼特拉克是人文主义之父,提倡人文主义思想,故B项正确。4.“从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时,珍惜的倒还是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。”这一情形出现的时期应是()A.文艺复兴时期B.宗教改革时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期解析:选A“此时,珍惜的倒还是尘世生活了”“此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳”表明人们提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,符合文艺复兴时期的特征,故A项正确;B、C、D三项均不符合题意,排除。5.苏格拉底说:“一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。”由此可知,苏格拉底认为()A.素养低的人不应享有民主权利B.抽签选举有其自身的局限性C.雅典的民主实质是奴隶主专政D.知识是美德存在的重要条件解析:选B材料表明苏格拉底认为抽签选举有其自身的局限性,使得不同素养的人参与政权,容易导致权力的误用与滥用,故B项正确。6.文艺复兴时期的意大利人普遍主张,人就应该公开地满足自己的各种欲望,只要能实现幸福的目标,采取什么样的手段都无所谓。这反映了文艺复兴时期的意大利()A.人文主义成为社会主流B.是欧洲人文主义的中心C.肯定了人的价值和欲望D.促进了理性主义的传播解析:选C文艺复兴时期教会仍占主导地位,人文主义主要为新兴资产阶级所信奉,故A项错误;材料未突出意大利在文艺复兴中的地位,故B项错误;文艺复兴时期的意大利肯定了人的价值和欲望,故C项正确;启蒙运动将人文主义发展为理性主义,故D项错误。7.16世纪至17世纪欧洲发生的宗教改革运动,是一场从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展人文主义精神的思想解放运动。下列对这场改革的解读,正确的是()A.起因是教皇以修缮西斯廷小教堂为名大量兜售赎罪券B.马丁·路德据个人观点的《九十五条论纲》为开始的标志C.否定教会高于国家的思想,有利于英法等民族国家的形成D.受中国雕版印刷术影响的欧洲印刷术的进步推动了这一运动解析:选C宗教改革挑战教皇权威,否定教会高于国家的思想,有利于英法等民族国家的形成,故C项正确。二、非选择题(共10分)8.(2018·金华十校模拟)阅读材料,回答问题。材料一文艺复兴的发源地在意大利,意大利人,尤其是商人们产生一种欲望,即除了财富上的满足之外,会去追求另一种满足,即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切,却唯独没有一样东西,那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌哲学、戏剧等等!于是,人们开始追思古代的文化了,这样,就引发了意大利的文艺...

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