2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试历史一、单选题：共35题1．《礼记·月令》载：季夏之月(六月)，都说烧草取灰或沤草使腐用作肥料。深耕、施肥、粪种、一年再获。这反映我国古代农业生产的主要特点是A.独立发展B.农牧结合C.精耕细作D.自给自足【答案】C【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查考生解读信息的能力。题意中指此时农业领域已经使用草灰做肥料，并懂得深耕、粪种，这种靠提高单位面积产量的做法体现了农业精耕细作的特点，C项正确。A项是古代农业的特点，但与材料反映现象无关，排除。B、D两项在材料中没有体现，均排除。2．东汉末服虔撰《通俗文》描述古代某一农具曰：其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔合一垅，横恍四匝，中置耧斗：其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛。据此判断此农具应为A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料中的关键信息是“耧斗”“其所盛种中置粒”，由此可见提及的农具是耧车，结合图片，A项正确。B项反映的是铁犁牛耕，C项是曲辕犁，两者都是耕作工具，与题意不符，均排除。D项是翻车，乃灌溉工具，与题意不符，排除。3．《太平御览》载：杨(贵)妃宠爱特甚。宫中主贵妃刺绣者七百人，扬益及诸戚里每岁进衣服，布之於庭，光夺人目。下列对上述材料解读正确的是①宫中刺绣属于官营手工业②扬州和益州丝织业发达③唐代的丝织业代表古代最高水平④唐代贵族生活攀比之风盛行A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】本题考查手工业的发展，旨在考查考生解读信息的能力。根据材料“宫中……刺绣者”可知这属于官营手工业，①正确；由材料“扬益及诸戚里每岁进衣服，布之於庭，光夺人目”，可见扬州和益州的丝织业发达，②正确；材料虽然是以唐朝为例，但不能体现唐代的丝织业水平最高，③的表述以偏盖全，有误；④在材料中未体现，有误。综合以上分析，A项正确。4．《诗经·小雅·大田》中记载：有苗萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。下列对此则材料理解错误的是A.反映土地所有制发生变化B.表明私田已占据主导地位C.体现了生产力水平的提高D.体现时人对农业丰收的向往【答案】B【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。材料中提及“公田”与“私田”，出处为《诗经》，联系所学可知，这种现象出现在春秋时期，此时井田制受到了破坏，开始向土地私有制转变，A项表述正确，但不符合题意。“私田”出现，但不占主导地位，占主导地位的仍是井田制，B项表述有误，符合题意。“私田”的出现，是生产力发展的产物，C项表述正确，但不符合题意。由材料中“雨我公田，遂及我私”可见D项表述正确，但不符合题意。5．阅读下图。下列对该图解读正确的是A.工商税是主要财源B.农业完全停止发展C.自然经济开始解体D.商品经济发展迅速【答案】D【解析】本题考查古代中国商业的发展，旨在考查考生解读图表信息的能力。从图表信息中可以得出，农业税和工商税构成古代税收的主要来源，A项表述有误。农业税收较为稳定，代表着农业的持续稳定发展，B项表述不符合史实。自然经济解体的表现是“耕与织”分离、“织与耕”分离，图表信息无法体现，C项排除。工商业税收的逐年增加，可见商品经济的发展，D项正确。6．加亚尔等在《欧洲史》中说：“这次航行是航海家的双重胜利，因为他克服了形形色色的自然障碍与人为的障碍。在这次壮举以后，人们更清楚地了解海洋与大陆的分布状况，能够更精确地确定地球的形状和体积。”这位航海家最有可能是A.迪亚士B.麦哲伦C.哥伦布D.达·伽马【答案】B【解析】本题考查新航路的开辟，旨在考查考生解读信息、调动知识解决问题的能力。结合题意可知，这位航海家应该是完成了环球航行，联系所学知识可知B项正确。A、C、D三项不符合题意。7．据记载，1500—1620年间，欧洲的物价平均涨了300％-400％。这一现象出现的最主要原因是A.贸易发展迅速B.金银大量流入C.商品供不应求D.世界市场形成【答案】B【解析】本题考查新航路的开辟，旨在考查考生解读信...
