高考历史二轮复习 社会热点专项练5 理念至上 制度自信-人教版高三全册历史试题VIP免费

社会热点专项练(五)一、选择题(每小题4分，共24分)1．公元前6世纪，梭伦设立公民陪审法院，规定：陪审法官从年满30岁的雅典公民中选举产生，按照一定顺序轮流参加案件审判。每次参加审判的人数大约是总人数的十分之一，审判结果由陪审法官往票箱内投放石子的方式投票表决。这一规定()A．保证了雅典各阶层的权利B．适应了当时的民主政治体制C．避免了司法中的集体暴政D．构建了现代陪审制度的框架B[材料“每次参加审判的人数大约是总人数的十分之一，审判结果由陪审法官往票箱内投放石子的方式投票表决”不可能保障“各个阶层”的利益，故A项错误；“公元前6世纪，梭伦设立公民陪审法院”是雅典民主政治的组成部分，即适应了当时的民主政治体制，故B项正确；材料“审判结果由陪审法官往票箱内投放石子的方式投票表决”这种方法不能保证每个参与审判的人的素养，也无法回避“集体暴政”，故C项错误；根据所学知识可知，现代陪审制度的框架主要来源于罗马法，故D项错误。]2．罗马法将规定国家事务的法称为公法，其效力由国家政权加以保障，不允许依私约变更；将规定私人事务的法称为私法。罗马法重视私人权利保护，但罗马公法的地位高于私法。对此理解正确的是()A．体现了法律至上原则B．体现了国家至上理念C．维护了罗马民主政治D．维护了城邦整体利益B[罗马公法是规定国家事务的法，其地位高于保护私人权利的私法，体现国家至上的理念，故B项正确。]3．孙中山出任临时大总统前夕，曾反驳宋教仁等人的内阁制主张，而在交卸临时大总统职务后，却称赞内阁制：“现就中国情形论之，以内阁制度为佳。”其态度的变化是()A．为了维护民主共和B．缺乏明确的指导思想C．模仿法国政治体制D．形成灵活的立法机制A[从材料信息可知，孙中山出任临时大总统前夕反对内阁制，交卸临时大总统职务后赞同内阁制，这主要是由于孙中山希望实行责任制内阁以限制袁世凯的权力，维护民主共和制度，故选A项；三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，故B项错误；《中华民国临时约法》借鉴的是美国的三权分立制和英国的责任制内阁，故C项错误；材料强调的是孙中山对内阁制态度的转变，而非立法机制，故D项错误。]4．英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明()A．议会被政党操控阻碍民主政治发展B．文官制度是英国民主制改革的根本C．改革目的是保证施政措施的连续性D．责任制内阁不具备分权制衡的特征C[由材料“规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动”可知文官成为政府中不参与党派之争的人，有利于保证政策的稳定性与连续性，故C项正确。]5．美国1787年宪法规定：除众议员由人民直接选举产生之外，其他政府部门的官员都间接选举产生；参议员通过州议会选出，总统由各州选出的选举人选出，联邦最高法院法官由总统任命，并需经参议院批准。美国的建国精英做出这样的安排是为了()A．避免因某种共同利益而出现部门勾结B．巩固中央集权与地方分权的联邦体制C．限制议员、总统和大法官的权力范围D．保证立法、行政和司法部门的独立性A[根据所学知识可知，美国各部门人员的产生方式不同，是为了避免为了共同利益，出现部门之间相互勾结的现象，故A项正确。]6．法国大革命期间颁布的1793年宪法规定，执行会议(相当于最高行政机构)成员的组成由立法议会决定，并受后者监督。后来国民公会不仅拥有立法权，而且通过救国委员会直接行使行政权。这说明法国大革命期间的议会改革()A．彻底废除了旧议会的等级特权B．促使君主立宪制的形成C．彰显现代议会制度的基本特征D．清除了保皇派政治势力C[材料中议会经过不断改革废除了旧式议会的不合理成分，逐渐具有现代议会制度的基本特征，故C项正确；A项说法绝对，故排除；法国大革命期间的议会改革是向共和制迈进，故B项错误；结合所学知识可知，议会改革并未清除保皇派的政治势力，1875年宪法就是资产阶级和保皇派妥协的产物，故D项错误。]二、非选择题(25分)7．阅读下列材料，回答问题。材料一美国1787年宪法...