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高考数学二轮复习 第三篇 方法应用篇 专题3.7“六招”秒杀选择题——快得分(测)理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学二轮复习 第三篇 方法应用篇 专题3.7“六招”秒杀选择题——快得分(测)理-人教版高三全册数学试题_第1页
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方法七“六招”秒杀选择题——快得分总分_______时间_______班级_______学号_______得分_______选择题(14*5=70分)1.已知直线l1:x+2ay-1=0,l2:(a+1)x-ay=0,若l1∥l2,则实数a的值为()A.B.0C.或0D.2【答案】C【解析】 直线l1:x+2ay-1=0,l2:(a+1)x-ay=0,l1∥l2,∴-a=2a(a+1),∴a=-或0,故选:C.2.【2018届二轮】某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查,数据如下表:认为作业量大认为作业量不大合计男生18927女生81523合计262450若推断“学生的性别与认为作业量大有关”,则这种推断犯错误的概率不超过()附:P(K2>k0)0.150.100.050.0250.010.001k02.0722.7063.8415.0246.63510.828A.0.01B.0.025C.0.10D.0.05【答案】B【解析】K2=≈5.059>5.024,因为P(K2>5.024)=0.025,所以这种推断犯错误的概率不超过0.025.选B3.【2018届山东省枣庄市第八中学东校区高三1月】已知全集,集合,,那么集合()A.B.C.D.【答案】D4.已知圆的圆心为,点,设为圆上任一点,线段的垂直平分线交于点,则动点的轨迹是()A.椭圆B.圆C.双曲线D.抛物线【答案】A【解析】由题意,因此P点是以M、N为焦点的椭圆,故选A.5.【2018届福建省福州市高三3月】若角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边在直线上,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意易得:,,故选:B.6.【2018届河北省沧州市普通高中高三上学期联考】已知等差数列,且,则数列的前11项之和为()A.84B.68C.52D.44【答案】D7.定义在R上的函数f(x),若对任意x1≠x2,都有x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),则称f(x)为“Z函数”,给出下列函数:①y=x3-x2+x-2;②y=2x-(sinx+cosx)③y=ex+1④f(x)=,其中是“Z函数”的个数为()A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】 对于任意给定的不等实数,不等式恒成立,∴不等式恒成立,即函数是定义在R上的增函数.因为,则函数在定义域上单调递增,即①符合题意;因为,所以函数单调递增,即②符合题意;易知为增函数,即③符合题意;因为在单调递减,即④不符合题意;故选C..8.如图所示,将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n(n>1,n∈N)个点,相应的图案中总的点数记为an,则等于()A.B.C.D.【答案】C9.【2018届湖南省(长郡中学、株洲市第二中学)、江西省(九江一中)等十四校高三第一次联考】如图,已知椭圆,过抛物线焦点的直线交抛物线于、两点,连接,并延长分别交于、两点,连接,与的面积分别记为,.则在下列命题中,正确命题的个数是()①若记直线,的斜率分别为、,则的大小是定值为;②的面积是定值;③线段、长度的平方和是定值;④设,则.A.个B.个C.个D.个【答案】A【解析】记M、N两点的坐标分别为,由抛物线焦点弦的性质可得,则,所以①正确;又设A、B两点的坐标分别为,由可得:,据此有:,所以.这样,,即②成立;而,③也正确;最后,,故④成立.综上所述,四个命题都是正确的,本题选择A选项.点睛:1.圆锥曲线有关综合问题,常需分析图形的静与动,抓住变化的关键因素.2.“目标先行”是一个永远的话题3.数、形两方面恰当地表示图形的位置关系和数量关系.几何关系如何用代数形式转化,是解圆锥曲线问题的关键.10.【2018届陕西省榆林市高考模拟第一次测试】已知直三棱柱的个顶点都在球的球面上,若,则球的直径为()A.B.C.D.【答案】A11.【2018届东北三省三校(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)高三第一次模拟】在,,,是边上的两个动点,且,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意,可以点为原点,分别以为轴建立平面直角坐标系,如图所示,则点的坐标分别为,直线的方程为,不妨设点的坐标分别为,,不妨设,由,所以,整理得,则,即,所以当时,有最小值,当时,有最大值.故选A.点睛:此题主要考查了向量数量积的坐标运算,以及直线方程和两点间距离的计算等方面的知识与技能,还有坐标法的运用等,属于中高档题,也是常考考点.根据题意,把运动(即的位置在变)中不变的因素()找出来,通过坐标法建立合理的直角坐标系,把点的坐标表示出来,再通过向量的坐标运算,列出式子,讨论其最值,从而问题可...

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