湖北省荆州市高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

高一年级2017～2018学年度上学期期中考试历史试卷一、选择题（24题，每小题2分，共48分）1．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“在封建时代，本来有很多家庭有他们世袭的特权，但从秦汉以后，单只皇室一家是世袭的，政府里便没有第二个职位，第二个家庭，可以照样承袭。”这一历史现象表明()A．封建君主专制制度的强化B．分封制度已退出历史舞台C．选官用官权力已收归到中央D．宗法血缘制度的逐渐瓦解2．吕思勉在《中国政治思想史》中说，独立国夷而为县，并不是秦汉时代开始的；春秋战国时，早已有许多小国变成大国中的一县了。国夷而为县，便是固有君主的撤废，中央政府派遣地方官的成功。此材料说明()A．秦汉时开始废国推行县制B．古代政治制度发生转型C．频繁战乱导致诸侯国灭亡D．我国疆域面积迅速拓展3．史载，周代天子及诸侯死后，由卿大夫议定谥号。秦完成统一不久，秦王赢政就下令取消谥法．改以数字为称，自己为始皇帝，以后继任者为二世、三世，照此类推。汉初又恢复谥法，由礼官议上，贵族大臣死后定谥，由朝廷赐予。汉初“谥法”的重新恢复()A．有利于君主专制的统治B．体现了儒家思想官方化C．不利于统治秩序的稳定D．推动了中央集权的加强4．“（刺史）以六条问事，非条所问,即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱；二条，二千石不奉诏书遵承典制；三条，二千石不恤疑狱；四条，二千石选署不平；五条，二千石子弟恃估荣势；六条，二千石违公下比。”可见刺史的设置()A．不干涉郡国正常的行政权B．削弱了丞相的权力C．彻底解决了封国威胁问题D．严重威胁到了皇权5．唐初，依《选举令》规定：若在职官员及其家属“亲自执工商，家传其业者，不得仕。其旧经职任，因此解黜。后能修改，必有事业者，三年后听仕：其三年外仍不修改者，追毁告身(做官凭证)，即以庶人例”。这一规定表明唐初()A．官员不顾禁令纷纷从事商业活动B．维持商人一入市籍不得为官的制度C．商人的经济地位远高于一般平民D．传统的“学而优则仕”观念被打破6．有学者论及唐朝科举制：“有案可稽的唐代73名状元中，出身三品及以上(包括宗室)或历代名人之家的就有56人，占76．71%；四品及以下官僚家庭出身的11人，占15．07%；寒士出身的只有6人，占8．2％。估计这少数几个出身‘微寒’的，也并非来自一般平民或农户，多半是破落官僚家庭，至少是个小地主，只是近几代无人做官而已”对上文理解正确的是()A．唐朝科举所选拔的人才多处在社会上层B．唐朝科举制已经成为最主要的选官制度C．唐朝科举考试实现了真正的广开才路D．唐朝科举考试是九品中正制的延续7．《旧唐书·穆宗纪》：“(唐穆宗想破格提拔)前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。给事中韦弘景、薛存庆封还诏书，上谕之曰：‘士泾父昌有边功，久为少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下。’制命始行。”下列表述正确的是()A．唐代给事中具有封驳权B．给事中应隶属于中书省C．给事中可否决皇帝诏令D．相权可与皇权相互制衡8．元朝在行省辖区和疆界范围上有很明确的划分，尤其是江浙行省所辖的“四至八到”，史书记载最为明晰，即东至大海，西至鄱阳湖与江西行省南康路接界，北至扬子江与河南行省扬州路接界，南与江西行省潮州路接界，东南到漳州路海岸接界，西南与江西行省建昌路接界，东北到松江府海岸，西北与河南行省安庆路接界。从材料可以得出元朝设行省主要目的()A．加强中央集权满足中央财政需要B．打破地理界限加强中央军事控制C．有利于地方官员在行省内的管理D．防止武将专权加强对地方的监察9．陈寅恪说：“盖自汉代学校制度废弛，博上传授之风气止息以后，学术中心移于家族”。颜之推在《颜氏家训》一书中概括性地说到：“士大夫子弟，数岁已上，典不被教，多者或至《礼》、《传》，少者不失《诗》、《论》，以上两段史料可以推知()A．魏晋时期官学的发达B．家学体系弊端日显C．九品中正制出现的原因D．儒学渐入普通百姓家10．明成祖朱棣做皇帝的最初10年中，他和顾问们在编订朝廷实录时做了一系列修改，谎称朱棣为马皇后所生，因此他作为健在的最年长的嫡子应该在1392年被指定为太子，但因某些儒士顾问的干预...