高一语文《咬文嚼字》学习要点及知识能力检测VIP免费

《咬文嚼字》学习要点及知识能力检测学习要点一、文学常识朱光潜(1897—1986)，现代美学家、文艺理论学，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长等职。中华人民共和国成立后，朱光潜主要从事美学研究工作，试图以马克思主义指导自己的学术研究，致力于翻译西方美学名著，在批判继承美学遗产方面，作出了卓有成效的努力，他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作。他的美学理论在中国当代美学流派中自成一派，影响甚大。主要代表作有：《文艺心理学》《谈美书简》《给青年的十二封信》等。二、知识积累1．给下列字词注音。涎()茗()镞()沁()藻()滥()锱铢()岑()牍()下乘()蕴藉()付梓()2．解释下列词语锱铢必较清沁肺腑才高八斗学富五车套板反应推陈翻新自鸣得意索然无味不即不离点铁成金一时兴会尺牍下乘玩索流弊援例冷寂岑寂拘礼游离蕴藉三、内容分析，理清文章结构，把握作者观点。文章共八段，可分为三个部分：第一部分(1—5)，举了三个例子说明文字和思想感情有密切关系。①．你是没有骨气的文人。你这没有骨气的文人。②．你有革命家的风度。你这革命家的风度。③．僧推月下门。僧敲月下门。三个例子，三种类型，三层意思。例一说明不同句式不同意味；例二说明文字一增一减意味不同；例三说明不同字眼不同意境。意在说明作者认为咬文嚼字重要的原因是“文学借文字表现思想情感(第三段)；咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感(第三段)；有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系(第五段)；其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的(第五段)；在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上推敲(第五段)”由此明确作者的观点是：文字与思想感情有密切关系。第二部分(6—7)，进一步讲，咬文嚼字是文学创作有所创新的保证。从正负两面讲文字联想意义的使用。第六段运用苏轼诗歌中的“独携天上小团月，来试人间第二泉”诗句从阅读角度正面论证善用文字的联想意义，可使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。第七段从写作角度论证文字联想意义的负面影响，是“套板反应”，一派套语滥调，全无新奇的意味。通过分析文中的语言“你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感”来把握作者的观点。第三部分(8)总结全文，说明本文只是从一些方面谈文学阅读和创作中应该咬文嚼字的道理，并提出对于文学创造者的要求和期望。抓住文中表明作者观点的语言分析。“文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻斯，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。”四、课文中有关资料内容补充：(1)关于石秀骂梁中书：见于《水浒传》第六十二回。有关故事情节是：梁山好汉石秀劫法场救卢俊义被梁中书捉住。梁中书是北京大名府留守司的留守，“上马管军，下马管民，最有权势”，是“当朝太师蔡京的女婿”，由于他是朝廷奸臣的忠实走狗，所以石秀骂他是替奴才做奴才的奴才，话中的“你这”表现出极大的愤怒和蔑视。(2)关于杨雄醉骂潘巧云：见于《水浒传》第四十四回。故事说的是杨雄上梁山之前的一个情节，杨雄的妻子潘巧云跟和尚裴如海通奸被石秀发现，石秀把此事告诉了杨雄，杨雄在酒醉的情况下骂了潘巧女，一连说了六个“你这”，发泄了难以忍受的怒气。(3)关于茗烟骂金荣：见于《红楼梦》第九回。茗烟是贾宝玉的书童，陪侍宝玉在家塾中读书。金荣是与贾府沾亲的一个孩子，也在这个家塾中读书。金荣依仗贾瑞等人做靠山，欺负了宝玉的好友秦钟。茗烟仗着主子在贾府的地位，大闹学堂，骂了金荣，公然叫阵：“你是个好小子，出来动一动你茗大爷！”话中的“你是”有假设语气，意为“你若是…‘假若你是’”，还带着“你不是好小子”的讽刺意味。(4)关于“惟陈言之务去”：这句话见于韩愈的《答李翊书》一文。韩愈在这篇文章中叙述了自己长期学写文章的体会，阐述了一些精辟的观点，其中一条就...