江苏省高考语文专项复习 古代诗歌鉴赏 琵琶行练习题（并序）（2）-人教版教材高三全册语文测试卷VIP免费

古代诗歌鉴赏：琵琶行（并序）课后练习(2)1．下列各句中，加点词语的古今意义全都一致的一项是（）A．整顿衣裳起敛容呕哑嘲哳难为听B．似诉平生不得志小弦切切如私语C．今年欢笑复明年暮去朝来颜色故D．铁骑突出刀枪鸣凄凄不似向前声2．下列诗句没有使用“借代”修辞格的一项是…（）A．主人下马客在船，举酒对饮无管弦。B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。C．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．使快弹数曲快：畅快B．歌以赠之歌：作歌C．去来江口守空船来：助词，无义D．如闻仙乐耳暂明暂：暂时4．下列句子中加点词不是古今异义的一项是()A．今齐地方千里，百二十城暮去朝来颜色故B．因为长句，歌以赠之师者，所以传道受业解惑也C．失向来之烟霞凄凄不似向前声D．世间行乐亦如此予出官二年，恬然自安5．下列文言句式中与其他三项不同的一项是()A．明年秋，送客湓浦口B．曲终收拨当心画C．谪居卧病浔阳城D．蚓无爪牙之利6．阅读下面这首诗，完成1～3题。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻慢复，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。1．这首诗音调谐美，原因之一是选用了双声叠韵字。双声，即指________，如________；叠韵，即指________，如________。2．诗中四处，每处应填一个字，以下最恰当的一组是()A．挑拢捻抹B．抹拢挑捻C．拢捻抹挑D．拢抹捻挑2.结合课文内容，联系已有的词语知识作答。3．下面的诗句运用了比喻的手法，把无形的音乐描写得非常传神，将下列诗句的标号填在相应的括号里。A．大珠小珠落玉盘B．大弦嘈嘈如急雨C．小弦切切如私语D．幽咽泉流冰下难E．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣F．间关莺语花底滑(1)粗重高亢()(2)轻柔细微()(3)清脆圆润，轻重错落()(4)宛转流利()(5)滞涩阻塞()(6)激越雄壮()7．阅读下列文段，回答１—４题。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。１、下列句中加点的词解释有错误的一项是（）A．弦弦掩抑声声思思：愁思，悲伤的情思。B．主人忘归客不发不发：不忍动身。C．别有幽愁暗恨生生：人生。D．小弦切切如私语私语：低声说话。２、诗歌的第一节写离别，诗人直抒胸臆，突出一个“惨”字，作者如何烘托这一“惨”字？３、“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”在诗中有什么作用？４、对文段赏析不正确的一项是（）A．“浔阳江头夜送客”只七字，就把人物、地点、事件和时间作了概括介绍。“秋瑟瑟”“无管弦”“惨将别”突出了秋天送客的萧瑟、落寞之感。B．邀请琵琶女，经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女依然保留着年少时的傲慢，对一般的邀请者不屑一顾。C．“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写很传神。琵琶女欲言又止，琵琶遮面表现了封建伦理道德束缚下的她犹疑和顾虑，刻画出自惭身世，有难言之痛，又有一丝戒备的复杂心理。D．琵琶女演奏技艺高超。从她演奏的曲目上看，是当时的名曲；从她演奏的过程来看，旋律的变化复杂，富有艺术感染力；从听众的反应来看，听众悄无声息已深深被吸引住。8．阅读下面的文言文，完成1—3题。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，...