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《SectionA(2a~2d)》导学案VIP免费

《SectionA(2a~2d)》导学案_第1页
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SectionA(2a~2d)●课时重点:1.能正确描述自己的身体不适。2.能运用should,need等来表达自己的建议。一、连一连二、译一译1.躺下_______________________2.看牙医_______________________3.量体温_______________________4.看医生_______________________5.发烧_______________________6.休息片刻_______________________liedownseeadentisttakethetemperaturegotoadoctorhaveafevertakebreaks三、读一读请大声朗读教材上2d的对话。四、想一想请你写出给别人提建议的常用句型。例如:You'dbetter...________________________________________________________________________________________________________________Youshould.../Youmust.../Youcan.../Whynot...?/Whydon'tyou...?/Willyou...?/Howabout...?/Whatabout...?活动一1.小组内一同学表演出发烧、咳嗽、咽喉痛、肚子痛、牙痛、切手指等身体不适状态,组内其他同学用英语说出相应的单词或短语。2.浏览教材上2a中的五幅图,然后仔细听2a的录音,按照所听顺序给这五幅图排序。3.小组核对并讨论答案。活动二1.阅读教材上2b中左右两栏的单词和短语。2.听一遍录音,根据所听内容,把2b中左栏中的健康问题和右栏中的建议进行匹配。3.小组内核对教材上2b的答案,必要时可再听一遍录音。活动三1.小组内朗读教材上的2c方框内的对话。2.小组内两人一组,合作表演类似的对话,用上2a和2b中的信息。完成任务所需的语言结构:A:What'sthematter?B:Myhead/stomachfeels.../Myeyes/teethfeel...A:Maybeyouhave...Youshould...B:OK.Thanks.活动四1.快速阅读教材上2d中的对话,回答下列问题。(1)What'sthematterwithLisa?_____________________________________________________(2)WhatdidLisadoontheweekend?_____________________________________________________2.小组再次阅读教材上2d的对话,注意用should表达建议时的用法。Shehasaheadacheandshecan'tmoveherneck.Sheplayedcomputergamesallweekend.3.根据对话内容,用正确的单词填空。Lisahasa_________andshecan'tmoveherneck.Becausesheplayedcomputergamesall_________andsatinthesamewayfortoolong_________moving.MandyadvisesLisatotake_________fromthecomputerandsheshould_________downandrest.IfLisa'sheadandneckstill_________tomorrow,sheshouldgotoa_________then.4.小组内两人一组分角色练习并表演该对话。headacheweekendwithoutbreaksliehurtdoctor知识超市●Maybeyouhaveafever...句中的maybe是副词,“意为也许;”可能。maybe常放在句子开头,表示猜测,可单独使用。例如:MaybeJackisathomenow.maybe“是由情态动词may+系动词be”构成的,“意为可能”是,表示推测。用在主语后,不能单独使用。例如:Hemaybeadoctor.做一做:用maybe,maybe填空。1.Mr.Li_________inthelibrary.2._________youareright.3.—IsHelen13yearsold?—_________.maybe●Ithinkyoushouldliedownandrest.情态动词should“意为应该;应当;”可以,常用以表达职责和义务,提出劝告。should表述的是自己的主观看法,其后接动词原形。例如:Youshouldlistentotheteachercarefullyinclass.IthinkDavidshouldsaysorrytoMr.Green.should的否定形式是shouldnot/shouldn't,“意为不应当;”不该。例如:Youshouldn'tlistentomusicintheclassroom.MaybeMaybe做一做:单项选择。()1.Don'twatchTVforalongtime.Youshould_______moresportsinstead.A.playB.playsC.playingD.played()2.You_______eatintheclassroom.You_______eatinthedininghall.A.should;shouldB.should;shouldn'tC.shouldn't;shouldD.shouldn't;shouldn'tAC

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