SectionA(2a~2d)●课时重点:1
能正确描述自己的身体不适
能运用should,need等来表达自己的建议
一、连一连二、译一译1
躺下_______________________2
看牙医_______________________3
量体温_______________________4
看医生_______________________5
发烧_______________________6
休息片刻_______________________liedownseeadentisttakethetemperaturegotoadoctorhaveafevertakebreaks三、读一读请大声朗读教材上2d的对话
四、想一想请你写出给别人提建议的常用句型
例如:You'dbetter
________________________________________________________________________________________________________________Youshould
/Youmust
/Youcan
/Whynot
/Whydon'tyou
/Willyou
/Howabout
/Whatabout
小组内一同学表演出发烧、咳嗽、咽喉痛、肚子痛、牙痛、切手指等身体不适状态,组内其他同学用英语说出相应的单词或短语
浏览教材上2a中的五幅图,然后仔细听2a的录音,按照所听顺序给这五幅图排序
小组核对并讨论答案
阅读教材上2b中左右两栏的单词和短语
听一遍录音,根据所听内容,把2b中左栏中的健康问题和右栏中的建议进行匹配
小组内核对教材上2b的答案,必要时可再听一遍录音
小组内朗读教材上的2c方框内