温馨提示课前准备：课本、复习学案、双色笔课堂目标：激情思考高效惜时高效全力以赴烛之武退秦师《左传》高考考查方向：文言文还是以实词、虚词考查为基础，以重要句子的翻译为重点。积累名句，牢牢抓住默写分。学习目标1.默写课文最后一段。2.积累文言实词“贰、鄙”和虚词“其”。3.积累写作素材，学会一材多用。反馈学案“一词多义、特殊句式”中出错较高的题:1.实词“鄙”(6)“贰”(1)2.虚词“其”的用法(4)(5)(7)(10)(12)焉(2)(4)(5)3.特殊句式：(2)(3)(4)小组讨论错题，释疑解惑。（5分钟时间）1、名词：（边境，边远的地方）越国以鄙远2、形容词：（庸俗，浅陋，鄙俗）鄙贱之人，不知将军宽之至此也3、谦词：（鄙人，复合词，自称的谦辞）鄙人不知忌讳。4、动词：（看不起，鄙视）孔子鄙其小器文言实词小结鄙文言虚词小结1.其（1）代词“那些”（2）代词“其中的”（3）代词“他的”（4）代词“它们的”（5）代词“自己”（6）表推测，大概（7）表反问，难道（8）表祈使语气。“一定”（9）表商量语气“还是”（10）是，还是（11）如果（12）助词，无实义2.焉(1)句末语气词，啊(2)疑问语气词，怎么(3)代词，哪里(4)兼词，于之，在那里(5)代词,它，指这篇文章放声朗读课文，并思考：文中可以提炼出哪些话题？【材料】《烛之武退秦师》【话题】烛之武①金子总会发光的。②千里马需要伯乐的发现和扶植。③顾全大局，国家利益高于一切。郑伯敢于自责，勇于认错，包容别人的牢骚。.示例：《烛之武退秦师》千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。所以说，千里马需要伯乐的发现和扶植。小结材料与观点的结合思路：把握陈述角度学会定向限制强化观点引申1.A鄙：鄙视，看不起。2.C（介词：因为）A（指示代词“他”/语气词“恐怕”“大概”B（转折连词“然而”/连词,表顺承关系D（动词：当做/介词：表被动）3.D真题演练(2012年四川卷)（15分钟）2012年高考四川真题文言翻译（1）世即用我，而我奚以为用？（3分）（2）既而从游者甚众，磨砻(lóng)淬厉，成其器业。（3）守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。（4分）1、代词：（什么）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？（姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命还有什么可疑虑的呢?《归去来兮辞》）2、疑问副词：（怎么，为什么）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（同上）3、疑问代词：（奚以...为：表示反问，哪里用得着...呢？）奚以之九万里而南为？《逍遥游》课本知识回眸奚2012年高考四川真题文言翻译（1）世即用我，而我奚以为用？（3分）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？（2）既而从游者甚众，磨砻(lóng)淬厉，成其器业。不久，跟随他学习的人很多，磨炼激励，成就他们的才能学识。（3）守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。（4分）地方官员激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。应该遵循：（1）观察这个句子在文中的位置（2）观察有无固定结构、特殊句式（3）观察有无固定名词,如人名、官名、地名，一般照录；（4）看看有无词类活用（5）唤醒记忆，结合语境，推敲重要的实词文言翻译常用技巧能力提升：（6分钟）（1）如是者十余年，虽不出户庭，而官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。（第一段末句）像这样十多年，虽然足不出户，然而听闻、仰慕他品德节操的达官贵人，没有不亲自来他坐榻前拜见的。（2）义州以守臣贪残变先发，聚从劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”（第二段第四句）义州因为地方长官贪婪残暴，变乱先行发生，（作乱者）聚众抢劫掠夺，互相告诫说“不要惊扰了贺黄门”。作业布置1.为烛之武写一段颁奖词。（100字以内）2.课后小练笔：在“许之”和“夜缒而出”中间，通过合理想象，写一个片段，不小于200字。（用环境描写、心理描写、语言描写、动作描写、神态描写来写）把意念沉潜得下，何理不可得把志气奋发得起，何事不可做。
