西南大学教育学部李静好孩子离不开好父母——家庭教育与儿童成长儿童——大理石•家庭•学校•儿童所在的集体•儿童本人•书籍•偶然因素•雕像（艺术品）••[俄]苏霍姆林斯基•国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中
•••——福禄贝尔一、为什么好孩子离不开好父母（一）孩子在发展的关键期主要受父母影响关键期•各种能力发展最快、最容易受到外界影响的时期
••环境影响能发挥最大作用的时期
•如果一个人的智力发展17岁达到的水平为100％
•4岁——达到50％•4－8岁——增加30％•8－17岁——增加20％••——布鲁姆（美国心理学家）•年龄越小，发育速度越快，可塑性越大•90%的犯罪——家庭教育的失败
（二）亲子关系的独特性好孩子离不开好父母二、如何做一个好父母（一）什么样的孩子是“好孩子”•“听话”的孩子未必是好孩子•成绩不好的孩子未必不是好孩子误区•成绩好＝“成功”＝好孩子完满的人（二）爱孩子1
充满爱的家庭关系•好孩子不是大棒打出来的•糖果奖励出来的•讲道理讲出来的•是在家庭的关系模式中形成的“父亲—母亲—孩子”统一体母亲父亲孩子•亲子关系•夫妻关系亲子依恋关系•安全型•不安全—焦虑型•不安全—逃避型•不安全—混乱型（1）亲子关系•亲子关系，是孩子最先面临的一种重要的社会关系
•早期亲子关系•以后的处事方式、人际关系（亲密关系）A
安全型•孩子——确信父母的爱、安全••不惧怕陌生世界，敢于去探索自信、快乐、主动积极学习懂得爱与被爱父母——关爱孩子、以孩子的成长需要为核心B
不安全—焦虑型•父母——关注孩子、对孩子的需要不敏感•给予孩子的爱≠孩子需要的爱（情感忽视、溺爱）•妈妈离开：焦虑•孩子——妈妈在时：任性、发脾气（渴望爱、得不到爱）•不安全、对陌生世界感到害怕•不愿意探索、独立性差•易早恋、难以享受爱•C
不安全—逃避型•父母——很少关心、陪伴孩子•
