用艺术教育延伸校园文化平台10月13日,由河南省委高校工委、河南省教育厅主办的河南高校“喜迎党的十九大,唱响青春中国梦—‘校园好声音’”大赛落幕
商丘师范学院荣获大赛亚军,并获得优秀组织奖,这是该校在去年斩获冠军之后,又一重大收获
多年来,商丘师范学院高度重视公共艺术教育,将艺术教育作为校园文化建设的重要平台,精心打造,用心营造,不断延伸平台的广度,提升平台的高度,为学校校园文化建设注入了新的内涵,取得了丰硕的成果
艺术教育工作保障得力学校高度重视学生综合素质的培养,特别是人文艺术修养的培养,开展了细致的公共艺术教育工作
学校始终把艺术教育工作作为推进素质教育工作的重要环节来抓,专门成立学校二级机构艺术教育中心,协同公共艺术教育工作委员会负责全校艺术教育工作的组织领导和协调工作,为该项工作的开展提供了有力的制度保障
公共艺术教育,师资是基础
学校把提高公共艺术教师的思想素质、教学水平和实践能力作为师资培训的重点
学校有音乐学院、美术学院、现代艺术学院及新闻传播学院等艺术类相关学院
有近40年本、专科教育历史,办学基础条件好,特别是拥有一大批专业教师,为面向全校学生的公共艺术教育提供了师资保障
学校目前拥有公共艺术专兼职教师42人,其中高级职称17人
学校重视公修艺术课程建设
学校制订的《科研成果奖励条例》专门明确了艺术创作和科研成果奖励办法
五年来,艺术教育中心教师主持和参加省、市级质量工程20项,省、市、校级科研项目47项,参加省、市、校级各类教学技能比赛获奖22项,指导各类比赛50项,主编或参编规划教材、著作15本,公开发表核心期刊和CN级期刊130多篇,论文、项目获省、市级奖项23项
教学条件是基础保障
学校从经费保障、设施配备和资料配置上保障公共艺术教育活动的正常开展
目前,学校拥有专业艺术楼和大中小型剧场3个、音乐厅1个、多功能演此资料由网络收集而来,如有侵权请告