班主任的职责及日常治理（通用）班主任的职责和日常治理一，班主任的职责：班主任的工作包括哪些内容？三个字，人，事，事。（1）人事治理（学生）1.德育-按照学生的年龄和心理特点，开展各种活动，培养学生的德育和行为习惯。关心每一个同学，特别是大学生的转型工作，禁止体罚和变相体罚。2.注重学习-调动学生的学习积极性，培养良好的学习习惯，及时理解和掌握各学科学生的学习情况，协调各科目的教学工作，配合各科目的教师，指导学生要学习各种科目。3.注重开展-注重学生个性的开展，认真组织学生参与学校活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，健康和劳动习惯。4.家庭与学校的合作-认真做好家庭和学校的工作。超过50％的学生每个学期都会回家。关心和引导学生的校外生活。5.积累信息-做好学生的绩效评估，填写学生证，质量报告等，配合学校做好学生奖惩工作。（2）事务治理-日常工作和活动1.制定计划-按照学校工作计划，结合本班学生的实际情况，认真制定团队工作计划，建立团队工作目的（长期，中期，短期）。2.建立班级-培养学生的集体主义观念，注重树立正确的言论，发挥集体教育1/5的作用，逐步构成勤奋，服从，钦佩，向上的阶级风格。3，辅导员-注重小干部培训，有针对性地开展质量活动，每月开设至少2次小型干部会议，每月开设优质主题班，每天开展每周一次的团队活动。早上好，每月2期黑板。4.主题研究-大胆实践探究学生思想教育的方法和途径，不断总结经历。每个学期开始时都有一个计划，并在期末编写团队工作的摘要。（3）物联网治理1.书桌，椅子，橱柜等木制用品-定期清洁，如有损坏，及时修理。2.电器-理解正确的使用方法，并按照正确的使用方法使用。假设损坏，请立即修理。指导学生使用和教育学生正确使用它们。3.环境安排-定期更换，充分发挥其作用，保持其完好性，损失是弥补，易于转移。4.其他财产-做好清洁工作，教育学生珍惜。5.学生工程-教育学生养成良好的习惯，每个人都效劳于本人的位置，并经常数数。二，班主任日常工作早期阅读，健康清洁，广播练习，早上会议，课堂纪律，眼保健操，午餐，午休，每日总结，学生失学，日常生活.每天都如此做，而且做得少一点，每天都看不到，但这些工作构成了班主任的工作链，缺乏“关心”，过了一段时间，就会出现征询题。2/5早读-1.准时上课，主动向学生打招呼。2，催促学生早读，不要早读，在课前做好本人的预备。当其他教师指导早读时，他们可以协助治理或处理一些课堂事务。卫生清洁-1.催促学生准时上班。2.细心检查室内和室外劳动条件，并要求干净整洁。3.当班主任无法离开教室时，可以安排小干部检查户外劳动。广播业务-1.引导培训学生有认识地排队，快速安静。整齐地走，你会精力充分。2，认真巡视学生做练习，及时纠正行动，不做任何与之无关的事情。早上会议-1.您可以按照学校的要求认真参加早上会议，不要随意更改上午会议的内容。2.留意课堂，学校和社会中教育意义的典型例子，丰富上午会议的内容，减少讲道，减少责备，不要将上午会议变成批判课。3.指导学生完本钱人的早晨会议，协助学生正确搜集信息，并及时进展口语培训。课堂纪律治理-1.每天将学生分配给每日班长，检查并催促每节课的正常进度。2，在紧急情况下，主动协助教师一起处理征询题。3/5眼保健操-1，准时上班，主动提示学生预备眼保健操。2，学生在做运动时应细心检查，指导和纠正学生的姿势，不要做任何与他们无关的事情。午休时间-1.指导学生午饭后休息一下，不要剧烈运动。2.监视午间清洁和检查。3.组织学生有认识地进入课堂，完成修正后的作业或当天做一些功课。鼓舞学生使用午休时间独立阅读。4.组织学生参加“欢乐光阴”，不要花时间做作业。每日摘要-使用固定的时间来总结当天的学习生活，有明确的奖励和惩办，并可以与班级的特色评估活动相结合。学生失学-在准时和离校时，学生团队将被送到十字路口，引导学生遵守交通规则。尽管这些任务特别微缺乏道，但每天如此做确实耗费了大量精力和时间，但在有一句陈旧的说法，一开始就特别难。一位优秀的班主任，她的工作经历总结为一句话-困难的一月，欢乐的三年。在新的继承的第一...
