教学工作参考总结-本年度幼儿园教育教学工作参考总结幼儿园教育教学工作总结本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养。1.加强老师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使老师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经历的交流，让老师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实本人，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。3.以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”确实是抓住每一次外出学习、观摩的时机，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。“走出去”确实是把教育专家请进来指导我们的工作，以此快速提高实践操作课程的才能。通过学习，老师的教育观念不断更新，逐步树立起理解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关怀、鼓舞幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。1、认真做好各类计划制订工作。我们依照《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目的，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的根底上，设置合适我园的园本课程作为补充。再依照我们设置的课程制定确立详细教育目的、幼儿开展目的、以及各层次的目的，把目的落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。如此我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件材料非常完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地点，互相讨论、互相指导，改变教学策略;依照幼儿的不同开展水平，设计不同的教学方式。有效地处理一些实际咨询题，教育教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建立，促进老师专业成长，培养和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进展了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师生互动的方式进展教学，有集体、分组、个别等方式;尽可能多地提供各种材料、器具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经历，获得丰富的感性认识。这次活动老师们上出了水平，显示了才能;关于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，实在提升了老师们课堂的驾驭才能。4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相习惯的良好环境。“环境即课程”，我们着力建立园内走廊文化，依照季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角，都依照相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性非常强的游戏角，让小孩走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得开展。4月举行了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操竞赛。首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼内容，加强幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排，从音乐的选择到动作的变化，都通过反复琢磨、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每天，小孩们听到早操音乐，立即会振奋精神，抖擞地随着音乐节拍跳出优美舞姿，看得出小孩们对我们编排的操节非常感兴趣，由于直到学期完毕，他们都能兴致勃勃地认真做操，到达了锻炼身体和愉悦身心的目的，竞赛活动大大提高了老师们的带操质量。5月份开展了校园艺术节。为进一步丰...
