建行大学培训管理体系建行大学培训管理体系建行大学在借鉴吸收国内外先进大学治理架构的基础上，结合自身实际，构建了产学研统筹推进领导小组统一部署、校务委员会（简称校委会）领导决策、专业研修院组织推进的管理体系，在治理结构上纵向一体，通过顶层设计，建立起全行教育培训工作统一的企业级管控体系。建行大学各校区为具体培训项目提供培训场地、培训管理、后勤保障等服务，确保教育培训工作的落实落地。治理架构如下图所示：领导机构产学研统筹推进领导小组。为了更好推进全行产学研一体化发展，建设银行成立产学研统筹推进领导小组，统筹推进建行大学和研究院的建设规划工作，负责研究决定建行大学和研究院的功能定位、发展方向以及管理体制机制建设等重大问题。领导小组组长由董事长兼任，副组长由行长兼任，成员包括相关副行长、高管及人力资源部、办公室、财务会计部、战略规划部等部门主要负责人。领导小组办公室主任由人力资源部主要负责人兼任。校务委员会。校务委员会是建行大学的议事和决策机构，负责审议决策建行大学的办学方向、发展规划、学院设置、课程设置、教材开发、教师聘任、经费管理以及激励约束机制等事项。校务委员会主任由行长兼任，成员由相关副行长、人力资源部主要负责人、各研修院院长组成。校务委员会会议是校委会议事和决策的基本形式。原则上每季度召开一次，遇有重要情况可以随时召开。领导班子。建行大学领导班子由校长、常务副校长、执行副校长组成，负责建行大学行政管理事务。校长是学校的行政负责人，全面负责建行大学的教学、研究和其他行政管理工作，常务副校长和执行副校长协助校长开展工作。建行大学校长由行长兼任，常务副校长由分管教育培训的副行长兼任，执行副校长由人力资源部、教育学习发展部及党校负责人兼任。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。专业研修院为充分调动业务部门条线的积极性和主动性，强化业务部门条线对教育培训质量的责任，建行大学建立专业研修院，负责牵头组织、统筹规划各自领域的培训、专题研究工作。研修院是学校教学活动的主体机构，学校按照事权相宜和权责一致的原则，在人、财、物等方面规范有序地赋予专业研修院相应的管理权力，指导和监督研修院相对独立地自主运行。专业研修院的主要职责包括制定本研修院人才培训培养规划、教学大纲及课程体系，建设师资队伍，制订专业教学研究计划，组织开展教学、研究活动等。专业研修院基于建行的业务优势、战略推进要求，以及建设现代商业银行需要动态设置、不断优化，其设立、变更或者撤销由校委会审议决定。初期设置以下9个研修院，即：普惠与零售研修院，统筹组织普惠金融业务和零售业务领域的研究培训工作；住房金融研修院，统筹组织住房金融业务领域的研究培训工作；金融科技大数据研修院，负责科学技术发展应用的研究与应用，提升建行运用科技手段创新金融服务的思维和能力；客户关系研修院，统筹组织客户关系领域的研究培训工作；资管业务财富管理研修院，统筹组织资管业务、财富管理领域的研究培训工作；国际金融研修院，统筹组织国际金融业务领域的研究培训工作；风险管理研修院，统筹组织风险管理领域的研究培训工作；领导力高级研修院，重在提升建行中高级管理人员的组织管理能力；员工成长研修院，统筹组织新行员培训、任前培训、新任职培训等，持续提升员工岗位胜任能力，为员工实现职业生涯发展提供帮助。专业研修院由相关部门联合组成，设院长1名、副院长若干名，负责各研修院的教学管理工作。同时,设立研修院院委会作为研修院议事决策机构,院委会由院长、副院长及成员部门负责人组成。研修院院委会会议是专业研修院的集体议事机制,专业研修院重大事项，均应由院委会会议集体讨论、审议、通过。院委会会议由研修院办公室组织，每个季度至少召开一次。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。专业研修院与相关机构的关系如下：研修院与建行大学的关系。专业研修院是建行大学下属机构，在建行大学指导下开展工作。专业研修院中长期人才培训培...
