年度工作参考总结-2021年度老师工作参考总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！一、教育教学方面。(一)常规方面：从小班到中班，通过一年半的理解，小孩们的根本情况是不同的，但是我们力争缩小小孩们之间的间隔。通过“帮带”方式让每个小孩都能够在原有根底上有所提高，让才能强的小孩学会关怀、照顾别人，让后进的小孩能够在不断的锻炼和互相学习中得到提高。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。连续小班的进餐常规：洁净、整洁，不剩饭，同时协助幼儿明白“细嚼慢咽”的好处，引导幼儿养成专心进餐的好适应。针对个别进餐较慢的幼儿，我们则依照中班幼儿的年龄特点，萌发小孩们的团队认识，通过每个小组的共同促进鼓舞进餐较慢的幼儿能够专心进餐。午睡方面：进一步培养幼儿安静午睡的良好适应。睡前能够自觉做到晒鞋，脱衣、穿衣等。明白安静就寝是一种礼貌行为。教学方面：良好的活动常规是进展教学活动的保障，由于大部分幼儿已经对有趣的教学活动感兴趣，因而我们把培养小孩们教学常规的重点放在设计有趣的教学活动，创设宽松的活动气氛中来，让丰富多彩的活动环节吸引小孩，逐步的培养小孩们完好讲述、认真倾听的才能，同时让小孩们理解正确的坐姿、站姿对身体的重要性，协助幼儿学会正确的坐姿和站姿。在区域活动中，有初步的合作认识，学会谦让，能够有主见的选择区域、有目的性的进展活动内容，能够快速的有序的动物归原。(二)知识技能方面：随着年龄的增长，小孩们已有的知识水平和生活经历已经不同程度的表现出来，每一个幼儿都有所长不同，针对这种情况，我们以激发幼儿热爱生活为前提，结合班级特色，在五大领域中提供更加多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的生活经历。1、健康领域：我们本着提高幼儿的身体素养为原则，进一步的培养幼儿身体的协调性和灵敏性，开展了一系列的健康活动。(1)注重多种方式的锻炼时机。以“早操评比”为契机，学习一套完好的徒手操节，在队列队形方面，我们学习掌握了“切断分队”的方法和要领，同时对幼儿队列队形的细节做了进一步的要求，做到“快、静、齐”。在精神相貌方面，幼儿能够在老师的口令下精神饱满的完成动作。通过小孩们的努力，在早操评比中获得了一等奖的好成绩。(2)开展丰富多彩的户外体育活动。运动是小孩们最感兴趣的活动之一，通过走跑、腾跃、钻爬、平衡、投掷几个方面进一步培养身体的协调性和灵敏性。结合中班幼儿的年龄特点，我们加强了恪守游戏规则的培养。协助幼儿学会列队参加游戏，掌握鱼贯连续和接力连续的方法。游戏后宣布游戏结果，加强幼儿的集体荣誉感。(3)积极参加冬季运动会。坚持拍球、跳绳的练习，利用晨间来园、户外活动的时间进展练习，提高身体素养。(4)坚持进展自我保护宣传的活动。(5)及时有益的心理健康活动。教育幼儿合理膳食，做力所能及的事情。结合本学期的平安教育，开展了一系列的平安活动，防火、防震、防洪演习，认识、设计平安标志等等。掌握简单的自我保护的方法，明白远离危险。明白迷眼、流鼻血等处理的方法，不往鼻子、耳朵里塞东西。培养幼儿爽朗、乐观的优良质量，有责任心和集体荣誉感。针对个别有攻击性行为，说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和协助。2、科学领域：(1)数学方面：数学是一门根底学科，为进一步培养幼儿对数学活动的兴趣，让小孩们从小就打好根底。本学期，通过感知集合，接着加深幼儿对数、形知识的认识，提高幼儿分类才能;认识10以内的数及相邻数;能够区别厚薄、学习寻找规律排序;认识梯形，学习图形守恒、拼搭;进一步理解时间含义并运用。我主要利用各种游戏如：按要求将物体排队(分类)、找小动物(感知数的构成)、欢迎来做客等游戏把根底的内容贯穿起来，让小孩们感遭到在游戏中学习数学的乐趣。从《数的点数》、《按大小、长短、高矮排序》、《按规律排序》等内容开场，将教学活动注重与幼儿生活相结合，培养他们逻辑思维的才能。如：玩玩具时能够让幼儿依照要求将玩具进展陈列;起床后让幼儿练习床铺整理，培...
