年度工作参考总结-小学语文教师年度考核个人参考总结（德能勤绩方面） VIP免费

年度工作参考总结-小学语文老师年度考核个人参考总结（德能勤绩方面）小学语文老师年度考核个人总结(1)为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能依照学科特点，通过本人订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教诲处、高三级部的教学安排，承担高三年级一个文科、三个理科班的教学任务，每周上课12节，属于满工作量;热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉恪守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与年轻老师研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作，——本学年高三面临四科会考，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵敏安排，遭到学生的欢迎，并获得了特别好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、能：1、知识更新为了可以习惯不断变化、开展的教育情势，同时可以高屋建瓴地引导学生习惯教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存材料。坚持认真上好山东师范大学政法系研究生班，珍惜这难得的进修学习时机，同时能克服各种困难坚持完成了夏季、冬季课程的学习。2、教育、教学才能首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析咨询题和处理咨询题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造才能，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度，协助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析、处理咨询题的才能不断提高。第二，能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，培养学生建立知识构造的认识和才能，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。本学期除教授新课外，还必须进展第一轮复习，而这一轮复习主要是夯实根底，侧重于知识的稳固、提高，所教班级平均成绩和优秀率在本校及济南市都名列前茅。第三，尊重学生。注重与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生本身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的尊重。3、教研才能：理论联络实际撰写小论文——到达引导学生关注社会、脚踏实地地学习的目的。指导高二、十班学生孙超撰写的《互联网——想说爱你不容易》、韩玉玺同学的《给本人幸福》同时获得济南市教委举办的“生活日报杯”济南市中小学生科技创新大赛一等奖，高二、九班学生王晓正的《昨天的罪恶、今天的无耻、明天的……》获本次大赛济南市二等奖。我也因而荣获优秀指导老师奖。下半学期，应邀担任高一、九班石磊课题小组“研究性课题”指导老师，并特别荣幸地带着本课题组以《苏联解体给我们的启示和教训》代表文科课题组，参加学校的研究性课题结题报告会，并获得专家学者的高度评价。在教学过程中擅长积累素材，可以有认识地进展教学方面的研究和反思，配合校教科处撰写教研论文——《为培养学生的创新精神而探究》，获校一等奖，获省教科所评比三等奖。同时荣获山东师范大学党委宣传部主办的“学习***同志重要谈话，加强和改良教育工作”征文三等奖。三、勤本学年全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课。本学期课时为12节，参加市、本校听课超过10节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。依照教务处安排，本学期期中前夕，对外地来参观人员开设了一堂公开课。按时参加校、市、教研组的集体活动，主动组织高三年级组的备课活动，并于12月11日举办校级公开课，得到领导和师生的充分确信。四、绩个人教研论文——《为培养学生的创新精神而探究》获校一等奖，获省教科所评比三等奖。同时荣获山东师范大学党委宣传部、教务处举办的“学习***同志重要谈话，加强和改良教育工作”征文三等奖。指导学生论文三篇参加济南...